2025年设计发型大班美术标准教案.pptxVIP

2025年设计发型大班美术标准教案PPT主讲人：时间：20XX.X

课程导入发型设计技巧01发型设计基础0203目录幼儿发型设计实践04课程总结与延伸05

01课程导入

通过展示乐乐电视台寄来的信件，激发幼儿的兴趣，引出为妈妈设计发型的主题，让幼儿感受到活动的趣味性和目的性。信件内容可以设计得生动有趣，如提到发型设计比赛的奖励等，进一步吸引幼儿的注意力。以信件引入激发兴趣

0102引导幼儿观察现场妈妈的发型，了解不同发型的特点，如大卷发、直发、短发等，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。让幼儿描述自己妈妈的发型，增强他们对发型的认知和记忆，为后续设计做铺垫。观察妈妈的发型观察与讨论

01展示多种发型图片，包括复古、时尚、民族等风格，让幼儿感受发型的多样性和艺术美，拓宽他们的设计思路。02引导幼儿讨论不同发型的特点和适用场合，如婚礼适合盘发、日常适合马尾辫等，帮助他们理解发型与生活场景的关系。了解发型多样性欣赏发型图片

02发型设计基础

通过对比不同脸型和发型的图片，让幼儿直观地理解脸型与发型的搭配关系，提高他们的审美能力。讲解不同脸型适合的发型，如圆脸适合齐刘海或大波浪发，长脸适合顶部蓬松、两侧收紧的发型，帮助幼儿掌握发型设计的基本原则。脸型与发型匹配发型与脸型

气质与发型协调强调发型与个人气质的匹配，如文雅气质适合柔和的卷发，活泼气质适合清爽的短发，让幼儿了解发型对形象的影响。举例说明如何根据气质选择发型，如为文静的妈妈设计优雅的盘发，为活泼的妈妈设计俏皮的马尾辫，引导幼儿关注细节。发型与气质

讲解不同场合对发型的要求，如正式场合适合简洁大方的发型，休闲场合适合随性自然的发型，培养幼儿的生活常识和审美意识。展示不同场合下的发型案例，如晚宴上的华丽盘发、海滩度假时的编发造型等，让幼儿感受发型与场合的和谐统一。场合与发型适宜发型与场合

03发型设计技巧

详细讲解发型设计的步骤，包括确定发型轮廓、添加发丝细节、选择发饰等，让幼儿了解设计过程，增强他们的动手能力。通过教师示范，展示如何从简单到复杂地完成一个发型设计，如先画出发型轮廓，再用线条表现发丝，最后添加发饰点缀。设计流程讲解发型设计步骤

鼓励幼儿运用创意元素，如独特的发饰、新颖的编织技巧等，设计出与众不同的发型，培养他们的创新思维和艺术创造力。举例说明如何在发型中融入创意，如用彩色丝带编织发辫、用花朵发饰点缀盘发等，激发幼儿的想象力和创造力。创意元素运用发型创新方法

色彩搭配原则02通过展示不同色彩搭配的发型案例，如渐变色挑染、同色系发饰点缀等，让幼儿感受色彩搭配的魅力，提高他们的审美水平。01讲解发型色彩搭配的基本原则，如色相环的运用、冷暖色调的选择、对比色和同色系搭配等，让幼儿掌握色彩搭配技巧，使发型更加美观。发型色彩搭配

04幼儿发型设计实践

01让幼儿根据自己的想法和喜好，自由设计发型，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，培养他们的自主能力和创造力。02提供丰富的绘画工具和材料，如油画棒、彩纸、剪刀等，让幼儿在实践中感受设计的乐趣，提高他们的动手操作能力。自由创作幼儿自主设计

作品展示组织幼儿展示自己的作品，让他们向同伴介绍自己的设计灵感、发型特点和所用材料，培养他们的语言表达能力和自信心。01为幼儿提供展示平台，如在教室墙壁上张贴作品、举办小型发型设计展览等，让幼儿感受到自己的努力和成果得到认可。02作品展示与分享

鼓励幼儿之间相互评价和学习，让他们在交流中发现自己的优点和不足，促进彼此的成长和进步。教师对幼儿的作品进行评价和指导，肯定他们的优点，指出不足之处，并提出改进建议，帮助幼儿提高设计水平。评价与指导作品评价与反馈

05课程总结与延伸

总结回顾2.总结幼儿在课堂上的表现，表扬他们的积极参与和努力，增强他们的学习信心和兴趣。带领幼儿回顾本节课的学习内容，包括发型设计的基础知识、技巧和实践操作，让幼儿对所学知识有更清晰的认识和记忆。1.课程总结

鼓励幼儿在课后继续探索发型设计，尝试用不同的材料和方法制作发型模型，如用彩泥、纸条等制作发型，培养他们的动手能力和创造力。

建议幼儿与家长一起进行发型设计活动，如为家人设计发型、参加家庭发型比赛等，增进亲子关系，同时巩固所学知识。延伸活动与家长沟通，让家长了解幼儿在课堂上的表现和学习成果，鼓励家长在家中为幼儿提供更多的创作机会和材料，支持幼儿的美术学习。

家长可以与幼儿一起欣赏发型图片、讨论发型设计思路，共同完成发型设计作品，促进幼儿的全面发展。家校合作拓展延伸

谢谢大家主讲人：时间：20XX.X