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世界读书日通讯稿

世界读书日通讯稿1

在第__个“世界读书日”来临之际，繁荣街道新风社区采取多种方式，开展了一系列的“送书、送学”活动。

一是开展“送字典进校园”活动。4月22日上午，社区工作者为文化小学一年级的同学们送来了“学生规范字典”，培养学生们正确书写汉字，弘扬中华民族文化。

二是开展“为留守儿童和贫困学生送书”活动。4月22日下午，新风社区与辖区文化小学相关负责人为辖区留守儿童和贫困学生送去了他们喜爱的图书。并教导他们把看过的书籍与其他同学互换，通过这项活动的开展，拓展了留守儿童的知识面，丰富他们的课外生活，加深孩子们之间的友谊，更使孩子们感受到来自朋友和社会的关心。

三是开展“送书籍进机关”活动。新风社区针对街道领导每天工作繁忙没有时间到社区图书室读书这一现象，将一些“世界名著、伟人传记、群众路线”等方面的书籍送到机关给领导阅读学习，并希望他们在看完后每人亲手写一篇简短的读后感，从而带动整个街道及社区的读书、写作热情。

今后，社区还将通过张贴标语、发放宣传单、悬挂条幅、送书等多种形式，在辖区内逐步形成“终身学习成为习惯、快乐阅读成为风尚”的良好氛围，为创造和谐文明社区打下坚实基础。世界读书日通讯稿2

随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20__年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。交流会期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：

一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。

二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。具体书本有《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。

三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。

四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。

读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的`读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。

为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。第十九个“世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。世界读书日通讯稿3

今天是世界读书日，学校一向对读书很重视。记得刚从海安实小来二附时，我像一个新生儿一样睁大好奇的眼睛，寻找两所学校的不同，以期当作研究的资源。当时，特别欣赏每天放学前的20分钟阅读小课以及学校的升旗仪式。现如今，每天的第四课小课几经磨难，终于因为大课间而取消。许多东西也似乎因为太熟悉，都成了司空见惯。

但每年的读书节总还是扎扎实实的，小蜜蜂行动计划一直在推进。今年的活动简朴而隆重。说简朴，省去了很多形式上的设计——读书节节徽啦，书签啦等等。说隆重是营造的氛围很浓。

升旗仪式上，作家晓玲叮当的讲话，读书大王，读书金奖的颁奖，以及上千名银奖和铜奖的评选，让读书在孩子心灵深处那样神圣而又触手可及。展开笑脸，一边拍着手一边唱着校歌，我的内心被孩子的`真情打动，我的眼睛真的湿润了：生活在二附的孩子真幸福，孩子们，珍惜今天啊！正如校歌中所唱：美丽的珠媚园是我们的家园，迷人的童话楼……美美地想，乐乐地做……

随后，作家在体育馆与孩子们零距离接触，作专题报告《聆听书的歌声》。个儿很矮，长着一张娃娃脸，带着童音的晓玲叮当，她的演讲不但吸引住了孩子，她的故事也是对孩子们深深的教育。有梦想就是她的魔法，多好的诠释。

晓玲叮当共有11套书摆在二附的书市上，孩子们竞相购买。一回教室就迫不及待地阅读起来。

而教师们的读书日学校也准备了大餐。4月22日，集中学习聆听青年教师演讲凌龙华的《让读书充盈教师的心灵世界》。特级教师施建平做深刻诠释。学校向每位教师赠送教育书籍《教海漫记（于永正）》《教学勇气》《我的教学勇气》。

读书的意识是这样熏陶的，读书的习惯是这样渗透和培养的，书香校园是这样打造的。愿读书成为孩子们最自然的追求，让读书成为我们最优雅的姿态。世界读书日通讯稿4

我是四年五班的沈书语，很多人问我哪个书？哪个语？书本的书，语言的语。在我没有出生之前，爸爸妈妈就给我取好了名字，他们希望我多读书，爱读书，在书海中遨游；他们希望我有好的口才，爱表达，