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2023年高中德育个人工作总结(通用22篇)

2023年高中德育个人工作总结篇1

20xx年我校德育工作围绕自主教育这一办学色，以牵手你我享世

博为工作重点，在德育课程管理、德育管理制度建立、德育队伍建设、

学生行为规范、素质教育活动等方面进行了探索实践，帮助和促进学生

在志向追求上学会自强，在道德修炼上学会自律，在知识探究上学会自

主，在生活管理上学会自理。

一、突出重点工作，提高学校德育的针对性

今年我校抓住20xx年世博会在上海召开这一千载难逢的契机，精

心组织开展各项世博实践活动，广泛发动学生迎接世博、服务世博、参

与世博、体验世博、共享世博。

了解世博知识：我们充分利用德育时空，开展各项世博主题教育：

(1)利用德育时空，组织学生观看世博纪事系列片，让学生了解世

博的各方面知识。

(2)通过创新论坛，开展了精彩世博文明先行的主题大讨论，淀升

学生文明素养。

(3)组织全体学生参加了网上文明观博知识测试。

(4)分年级组织了世博参展国介绍展示评比活动。

校园世博活动：我们以世博为主题元素，在校内组织一系列活动。

如3月份艺术节的主题为：与艺同行世博年，无论是舞蹈大赛，T恤彩

绘，还是课本剧比赛，都充满了世博的时尚。而5月，我们组织了以科

技与世博同行的科技节，开展了世博知识竞赛、头脑奥林匹克、机器人

比赛、超级变变变等九大类竞赛和活动，通过活动加深了学生对低炭世

博，绿色世博的理解，校园里掀起阵阵科技创新、节能减排的浪潮。我

们又开展了与世博同行的主题班会，让学生在主题活动中，感受上海人

民参与世博的热情，从而积极主幼地走近世博会、参与世博会、体脸世

博，掌握世博会的相关知识，从身边的事做起，学礼仪，讲文明，并开

展了迎世博礼仪之星的评选展示活动，其中汤程翔同学获得了上海市迎

世博礼仪之星荣誉称号。我校以世博元素为主题校园艺术和科技活动

等到了我关新闻媒体关注，崇明电视台和《中学生报》对此做了专题

采访。

参与世博实践：组织全体学生参加了世博试运行活动，使同学们

提前目睹了世博园各种场馆风貌，提前体验了世博会热烈氛围。活

动中同学们按时进场，准时退场，表现出了较高文明素质。并先后两

次组织新疆班学生参观世博，并参加新疆馆日活动。组织学生参加了与

世博同行精彩世博先睹为快当好东道主、文明观世博等各类征文比赛，

旨在通过主题征文活动形式引领广大学生了解世博、参与世博、体验

世博、感悟世博、服务世博。认真组织学生以实际行动参与世博，20xx

年我们先后有300多名学生参加世博志愿者活动，他们有冒着瑟瑟寒

风、或是顶着炎炎烈日参与了世博交通文明志愿者活动，也有多名学生

参与了世博园区志愿者和城市站点志愿者服务工作，他们以积极精神

面貌和昂扬斗志全身心投入世博志愿者工作，为世博做出了自己

贡献。

二、加强核心工作，提升学校德育有效性

㈠扎实抓好行规教育，努力打造和谐校园。

1、形象生动讲行规，潜移默化成习惯。

⑴在行规应知教育中，我们立足传统，利用高一新生军训、日常校

班会、午会等时段，组织学生深入学习《上海市中学生守则》、《崇明中

学学生管理手册》，并大胆创新，拍摄了《崇明中学礼仪片》，通过直观

影象资料使学生，了解在崇中如何生活、如何做人、如何求知。

⑵在行规教育中我们非常重视对学生养成教育。例如：9月份我们

开展了第一次升旗仪式、第一次晚自修、第一天的团校徽佩戴、第一次

集体活动、第一次主题班会、第一次午休、第一次听专题座、第一次

大扫除、第一