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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
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呼吸内科护士培训计划
篇一：呼吸科培训计划
呼吸科护理人员分层培训计划
医院根据护理人员的年资、职称、能力水平、发展需求
等特点，将全院护理人员分为n0至n4五个层级(n0为岗前
培训后第一年内的护士为试用期护士，n1为成长期护士，n2
为成熟期护士,n3为骨干期护士，n4为护理专家。），为提高
我科护理质量及护理人员的业务水平，促进护理人员成长，
紧跟医院护理部的培训要求及计划，根据各阶段护理人员的
特点，特制定呼吸科护理人员培训方案一、工作1—2年护
士的培训1.培训目标：
①具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中
责任护士的工作。②熟悉科室的配置与布局，工作制度、工
作程序。③掌握呼吸科常见疾病的护理常规。
④掌握呼吸科科常用药物的作用、剂量、不良反应、注
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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
意事项。
⑤掌握呼吸科科常见急症的临床表现、评估要点、治疗
原则和护理常规。⑥熟练掌握安全管理和突发事件的处理程
序。⑦熟练掌握基础护理技术操作。⑧熟悉医院感染管理知
识。2.培训要求：
①参加护理部组织的岗前培训考核和护士行为规范训
练。
②工作期间由护士长、临床带教老师负责教学管理及临
床指导工作。
③以责任护士工作为主，适当安排治疗工作，熟练掌握
基础护理的知识和技能。④参加院内、科内的业务学习。
⑤每月护士长或带教老师提问不少于5次。每年每人一
次护理查房或专题讲座⑥每月考核“三基”理论和基础护理
操作，考试成绩均在80分以上者方能合格。3.培训效果评
价：
①轮转结束根据轮转护士工作表现、操作技能、晨会提
问、护理记录书写、护理查房或讲座等进行教学评价。
②护理部组织科室护士对轮转护士进行综合考评。二、
工作3—5年护士的培训1.培训目标：
①掌握呼吸科的配置与布局，工作制度、工作流程。
②熟练掌握基础知识和技能。掌握呼吸科疾病的护理常
规和健康教育。
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
③熟练掌握呼吸科知识和技能（包括专科疾病知识、疾
病护理要点、用药注意事项及常见不良反应等）。
④掌握呼吸科基本的急救技能和专科抢救流程。⑤掌握
呼吸科安全管理(:呼吸内科护士培训计划)和突发事件的应
急处理。⑥掌握整体护理有关的理论和方法。⑦掌握医院感
染管理相关知识。2.培训要求：
①熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
②每人每年至少进行一次护理查房或专题讲座，由临床
带教老师指导，护士长及其他带教老师参加并评价。
③3年以上护士，每年完成至少2次专题讲座或教学查
房。
④每季度考核“三基”理论和基础护理操作，考试成绩
均在80分以上者方能合格。
⑤参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。
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