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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
初中数学教研组工作总结(优秀10篇)
初中数学教研组工作总结篇一
一、工作目标
开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了工
作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起
来,工作要点有:
(1)组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质。
(2)抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备
课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。
(3)积极开展教学科研,用教育科学指导教学。
(4)组织公开教学,开展听课和评课活动。
(5)关心培养青年教师,使之早日成为教学骨干。
各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下,提出本学期的工作重点。初一
抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好平几“”基础教学,培养数学素质;初三多角度
训练学生的思维品质,提高数学解题能力。围绕目标,教研组有计划,有内容积极展开工作。
二、组风建设
我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,
有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,
提高数学成绩,培养良好习惯,他们新能结对,集体备课,老教师无私奉献,新教师虚心好
学,集思广益,通力合作。组内三位教师上汇报课,全体教师都能当好参谋,提出建议;初
二年级班级大,学生多,课程难,他们辅导学生非常耐心,遇到问题总是共同探讨,经常互
相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;
初三毕业班的教师惜时如金,分秒必争,他们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方法
和措施,交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充
分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况
我们组的教研活动的开展是经常的,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时
间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科
知识开了一堂校级公开课,一堂校级汇报课,组内教研课六次。教师经常相互听课、评课、
交流,教研气氛浓厚,每位教师听课都在10节以上,积极参加学校组织的各类教育教学活
动。
四、积极组织课外活动
广泛开展多层次,多样化的课外活动,重视培养学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,
进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座,建立了初三数学竞赛辅导小组,初一、初二数
学兴趣小组,发挥学生特长,推进素质教育,在活动中讲究计划性、知识性、科学性。
我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象,他们总是早起晚归,延时工作,
经常利用节假日备课经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未来,我们初中数
学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁
精神,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力。
初中数学教研工作总结篇二
本学期五中数学教研组根据学校的教育教学计划,以培养高素质学生为目标,以提高
教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,按常规管理,全面贯彻教学方针,
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
实施新课程教学,积极推进课堂教学改革,为此开展了一系列教研活动。
一、数学教研组是个团结的集体。全组共十二名教师,其中班主任6名,科任教师6
名
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