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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷精品【夺冠系列】.docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列对毒品的态度中,不正确的是(?)。

A.青少年要远离毒品

B.吸毒不但毁灭自己,而且严重危害家庭和社会

C.毒品离我们还很遥远,我们没有必要防范

2.下列不属于“换位三部曲”的是(??)。

A.稳定情绪???

B.寻找合理点??

C.冷静思考??

D.真诚交流

3.当前我国吸毒人员呈低龄化的趋势。针对未成年人吸食、注射毒品的行为,下列看法正确的是(??)。

A.未成年人无法自觉抵制毒品的诱惑

B.毒品只对未成年人充满诱惑

C.吸毒是不良行为,永远不要尝试第一次

4.下面是李军同学放学后的课余生活,做法不合理的是(??)。

A.先做完功课,再安排自已喜欢的活动

B.做功课时,坚决不看电视

C.先做喜欢的课余生活,最后做功课

5.下图表示的是(??)的肺。

A.长期吸烟者

B.正常人

6.东东说带你去镇上最近新开的歌舞厅玩,你会(??)。

A.拒绝,告诉东东那种地方未成年人不能去

B.可以去见见世面

C.这么好的机会,再带上几个好朋友一起去

二.填空题(共6题,共18分)

1.吸烟与饮酒会(???)我们的身心健康。

2.拒绝烟酒、毒品,关键在我们自己要增强(???),养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯,主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品是我们健康生活成长的保障,也是对自己家庭和社会负责的表现。

3.在责任担当中,我们可以发挥(???),提高自我(???)能力,学会参与班级事务。

4.班委会一般由民主选举产生,每个同学都有(???)权和(???)权。

5.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给(???)充分解释的机会。

6.民主讨论能为班级创设宽松、(???)的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。

三.判断题(共6题,共12分)

1.对于不同的看法,我们可以勇于表达自己的观点。(??)

2.小丹说:“我们班里班长是老大,每个同学都应该听从班长的安排。”??(??)

3.毒品是人类共同的敌人。(??)

4.我认为只要学习好就能当班长。(??)

5.和同学讨论时要以自我为中心。??(??)

6.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。(?)

四.连线题(共2题,共12分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。

五.填表题(共1题,共15分)

1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:

在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。

六.简答题(共5题,共27分)

1.讨论和决定班级事务,应该坚持什么原则?为什么?

2.讨论和决定班级事务需要坚持哪些原则?

3.作为小学生的我们,在课余生活中的基本要求有哪些?

4.为什么要民主选举班委呢?可不可以由老师直接指定?

5.表达有哪些方法。(至少写出3点)

七.辨析题(共2题,共10分)

1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)

2.先判断对错,再说明理由

有同学认为,班委委员是监。督同学们落实班级共同决定的,所以班委可以不执行。

八.综合题(共2题,共14分)

1.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。

(1)在图书馆或阅览室,(?????)。

?

(2)外出游玩时,(?????)。

?

2.在落实班级决定过程中,如果有同学产生分歧,或提出不同意见,该如何妥善解决?试举例说一说。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.危害

2.防范意识

3.主动性;管理

4.选举;被选举

5.相互指责;对方

6.和谐

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.填表题

1.表达时要自信;说话前做好准备,明确观点,充分说理;说话要态度诚恳,语气平和,音量适中,辅以手势;我擅长XX项目,请给我报这个项目吧!身体前倾目光专注;边听边观察;用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。

六.简答题

1.公开透明。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下,有利于推动班级工作的健康运行;协商合作。这样才能集

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