2025年布艺编织在幼儿教学中的运用与研究课题开题报告课件(一) .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

(2025)················

用与研究课题开题报告课件(一)

彝族传统布艺编织在幼儿教学中的运用与研究课题开题报告

一、课题背景

•彝族传统文化是中国优秀的非物质文化遗产之一，而彝族传统布

艺编织是其中的重要组成部分。

•幼儿教育是我国教育体系中极其重要的一环，早期的教育对幼儿

的思维、品德、身体协调等方面有着决定性的影响。

•结合彝族传统布艺编织与幼儿教育，可以为幼儿提供一种全新的

学习体验，同时使传统文化得以传承。

二、研究目的

•通过对彝族传统布艺编织的介绍，使幼儿了解彝族文化，并将其

运用到幼儿教学中。

•经过实践，探索彝族传统布艺编织在幼儿教学中的具体运用方法，

以及存在的问题及解决方法。

三、研究内容

•彝族传统布艺编织的基本概念及历史渊源。

•彝族传统布艺编织在幼儿教育中的教学运用设计。

•彝族传统布艺编织在幼儿教育中的实践效果及存在的问题分析与

解决方法。

四、研究方法

•文献研究法：查阅相关资料，了解彝族传统布艺编织的概念、历

史以及现状。

•实地考察法：前往彝族地区，了解当地老师的教学讲解和实际应

用情况。

•问卷调查法：向相关教师、家长和幼儿进行问卷调查，了解彝族

传统布艺编织在幼儿教学中的实际效果，发现存在的问题及需求。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

五、预期成果

•彝族传统布艺编织在幼儿教育中的教学运用及实践效果分析报告。

•教育机构或学校内部讲解彝族传统布艺编织的教学视频。

•彝族传统布艺编织在幼儿教育中的实际案例分享。

六、研究意义

•为幼儿提供一种不同寻常的学习体验，丰富幼儿的文化素养和生

活经验。

•促进彝族传统文化的传承和发展，对该文化具有积极的推广意义。

•为幼儿的全面发展和人格塑造提供新思路，对教育具有现实的指

导意义。

七、研究难点与解决方法

1.彝族传统布艺编织与幼儿教育相结合的设计难点

解决方法：结合实地考察和专家咨询，设计符合幼儿认知水平和实际

操作能力的教学内容，将抽象的文化概念进行情境化和游戏化教学，

提高幼儿的学习兴趣和效果。

2.彝族传统布艺编织教学的实践操作难点

解决方法：利用拆解式教学，将彝族传统布艺编织的复杂操作过程拆

分，逐步、有序地进行演示和实践，提高幼儿的理解和掌握程度。同

时利用多媒体、3D打印等现代技术手段辅助教学，提升实践效果。

3.彝族传统布艺编织在幼儿教育中的实际应用难点

解决方法：加强与当地教育机构和彝族家长的交流与合作，将教育实

践紧密结合当地文化和社会背景，提高教学的适应性和可持续性，同

时加强督导和评估，及时发现问题并及时解决。

八、研究进度计划

时间研究进度

2023年1月-2月研究方案确定，文献调研和实地考察

2023年3月-4月问卷调查和实践教学实施

2023年5月-6月数据整理和分析，书面撰写

2023年7月-8月研究成果发布和推广

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学