2025年智能控制技术专业人才培养方案 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025-2026级智能控制技术专业人才培养方案〔高职〕

一、教育类型与层次

教育类型：高等职业教育

学历层次：大专

二、招生对象

招生对象：普通高中毕业生

三、学制

学制：全日制三年

四、专业培养目标

本专业主要面向自治区新型工业化的机电制造、新能源、电力和新型建材等行业，从事智能化电气

元件的设计、制造、调试、维护和管理的高级技术应用性专门人才。能完成智能化设备与其生产线的安装

调试、运行和维护；智能电气元件的自动化设计与改造、故障诊断、管理与售后；智能配电柜的设计制造

等典型工作任务，具有较强的实践动手能力、拥护党的根本路线，德、智、体、美全面开展的高级技术应

用型人才。

五、职业围、就业岗位与职业书

职业围就业岗位职业书发证部门

智能化设备装配和调试中级维修电工书

岗初级钳工

大中型厂矿企〔事〕业国家人力资源和社会保

厂矿企〔事〕业单位智高级维修电工书〔选

单位智能化设备安装、障部

能化设备改造、维修考〕

调试、维修与设备管理信息产业部

厂矿企〔事〕业单位智制图员〔选考〕

能化设备运行管理电气工程师〔选考〕

中级维修电工书

国家人力资源和社会保

电气设备维修岗高级维修电工书〔选

障部

电气设备维修考〕

发电厂运行监控工、检1、中级维修电工证书自治区人力资源和社会

修维护工2、特殊岗位上岗证书保障厅

六、培养规格与课程体系：

能力、素质结构如下表：

项目子项目要素对应课程

运用数学分析方法解决复杂电路的分

析计算能力。懂礼貌，会正确处理好

人际关系。

高职高专数学、应用文写作、计算机

掌握常用公文写作格式，表述清楚、

通用知识应用根底、法制讲