4.1.1人的生殖（单元任务驱动课件） 七年级生物下册人教版2025.pptx

曾记否？跋涉于青山绿水，宿营于溪畔林间，在大自然中锻炼，在篝火旁倾诉心曲——夏令营，多么美好的回忆！你可曾想过，这一切美好的体验，有赖于健康的身体。我们靠什么感知青山绿水、鸟语花香？靠什么呼吸清新的空气？在溪畔林间奔跑跳跃时，所需的能量来自哪里？身体靠哪些结构和生理过程保障能量的供应与利用？人体正常的结构和生理功能是健康的基础。了解人体的结构和生理，可以帮助你更好地认识自己、增进健康。第四单元人体生理与健康（一）·测定几种食物中的能量。·探究食物的消化过程。·模拟探究人体肺与外界的气体交换。·观察小鱼尾鳍内血液的流动。一起去探究·男孩和女孩有哪些不同?如何健康地度过青春期?·人体是如何从食物中获取营养物质的?怎样才算吃得健康?·什么剧烈运动时呼吸和心跳都加快?怎样增强心肺功能?·尿是怎样形成的?怎样保持泌尿系统的卫生?一起去揭秘一起做项目?选择适宜的材料，制作一个人体器官(或系统)的模型。要想让模型既科学又美观，应该怎样做呢?

20世纪70年代，英国有一对夫妇结婚后一直未能生育。经检查，发现妻子的输卵管阻塞。后来，这对夫妇幸运地靠科技进步怀上了宝宝：科学家从这位妻子体内取出卵细胞，在实验室进行体外培养，然后让卵细胞和她丈夫的精子在体外受精，待受精卵形成早期胚胎后再植入妻子的子宫内，胚胎在母体内完成发育。1978年7月25日，这对夫妇的孩子——世界上第一例试管婴儿路易斯·布朗出生了。在至今，世界上已有超过千万例试管婴儿诞生。试管婴儿技术的发展，离不开对人的生殖和胚胎发育过程的研究。罗伯特·爱德华兹（1925-2013），剑桥大学教授，英国生理学家，被誉为“试管婴儿之父”，因创立体外受精技术独享2010年诺贝尔医学或生理学奖。第一章人的生殖和发育

第一节人的生殖

本课主要内容03概念梳理总结转化生殖过程02生殖系统0104拓展应用能力提升行业PPT模板http:///hangye/

本课核心素养目标行业PPT模板http:///hangye/初步形成结构与功能相适应的观点。生命观念通过图文资料和人的生殖的视频资料，形成理性认识，发展科学思维。科学思维能概述男性和女性生殖系统的结构和功能。描述受精过程以及胚胎发育过程。了解人体生殖的过程。探究实践形成健康的性意识，确立感恩父母、珍爱生命的情感。态度责任

生殖系统01

正常情况下，在人的生殖过程中，许许多多的精子会竞相游向卵细胞，最终一个卵细胞只能与一个精子结合，形成受精卵。受精卵最终会在女性体内什么地方发育成胎儿呢？人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。这一过程主要是靠生殖系统完成的。

分部主要结构及功能内生殖器生殖腺睾丸——主要生殖器官，产生精子，分泌雄性激素输送管道附睾——贮存和输送精子输精管——输送精子尿道——排出精液和尿液附属腺体精囊腺——分泌黏液前列腺——分泌黏液外生殖器阴囊——保护睾丸和附睾阴茎——排出精液和尿液观察·思考：男女生殖系统的结构与功能——男性生殖系统

观察·思考：男女生殖系统的结构与功能——女性生殖系统分部主要结构及功能内生殖器生殖腺卵巢——主要生殖器官，产生卵细胞，分泌雌性激素输送管道输卵管——输送卵细胞，受精卵形成的场所子宫——胚胎发育的场所阴道——精子进入和胎儿产出的通道附属腺体前庭大腺外生殖器外阴——由阴阜、阴蒂、阴唇及处女膜等结构

观察·思考：男女生殖系统的结构与功能——男女生殖细胞精子（雄配子）卵细胞（雌配子）形态大小形似蝌蚪，总长约66微米，是男性体内最小的细胞球形，直径在0.1毫米以上，是人体内最大的细胞形成数量每毫升精液中的精子数一般在6千万至2亿个女性一生中大约可以排卵400-500个卵子运动能力在长尾的摆动下时速为18厘米/小时不能自由运动，要依赖输卵管平滑肌的收缩及上皮的纤毛运动而被动地向子宫腔移动存活时间精子在附睾能存活30天左右，射到体外一小时内有60%能存活，到达生殖腺隐窝最多可存活一天以上，阴道内存活8小时左右如果没有遇到精子，则在排卵1-2天后会衰老、死亡。

生殖过程02

排卵→受精→受精卵分裂→形成胚泡→着床睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。一个成熟的卵细胞只能接受一个精子，两者结合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡。胚泡移动到子宫中，最终植入子宫内膜。

受精过程

受精部位→胚胎发育场所胚胎发育子宫内膜输卵管受精部位阴道卵巢

受精卵分裂形成胚泡→着床

初期胚