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2.5用化学式表示物质(第2课时)(教学设计)
年级
七年级
授课时间
课题
2.5用化学式表示物质(第2课时)
教学
目标
科学观念:能根据化学式计算物质的相对分子质量;能根据化学式计算元素含量、所含元素质量比。
科学思维:通过化学式计算相对分子质量和元素质量分数,培养精确计算和数据处理能力。
探究实践:通过具体例子和练习题,实践相对分子质量的计算;通过思考和讨论环节,解决实际问题,如计算复杂化学式的相对分子质量。
态度责任:在进行计算时,保持严谨和精确,避免错误;在思考和讨论环节中,积极参与合作与交流,分享知识和见解;理解化学知识在实际生活中的应用,如氮肥的使用,培养对科学应用的负责任态度。
教学
重难点
重点:相对分子质量、关于化学式的相关计算
难点:关于化学式的相关计算
学情
分析
本节内容选自浙教版七下第二章第五节。本节的主要内容:化学式;化合价;相对分子质量。教材首先介绍化学式的基本概念和书写规则,帮助学生理解如何用元素符号和数字表示物质的组成。然后详细讲解化学式的书写规则,并通过具体例子(如单质和化合物的化学式)进行实践应用。之后引入化合价的概念,解释其在化合物组成中的作用,并通过表格和实例展示如何根据化合价推断化学式。最后介绍相对分子质量的概念,并通过具体化学式计算相对分子质量和元素质量分数。整体上,教材从基础概念出发,逐步深入,结合实例和练习,帮助学生系统地掌握化学式、化合价和相对分子质量的相关知识。
本节内容拟分2课时完成。第1课时主要内容是化学式、化合价;第2课时主要内容是相对分子质量。
教学
准备
课件、结构挂图
教学过程
教师活动
学生活动
新
课
导
入
原子的质量很小,在化学上我们提出了相对原子质量的概念,指出原子的质量可用相对原子质量来表示,想想,分子的质量该如何表示呢?
思考分子的质量如何表示
新知讲授
一、相对分子质量
回顾
分子是由原子构成的,一个分子的质量是组成成分中各原子质量的总和。由于分子质量很小,通常也用相对质量来表示。
相对分子质量
概念:化学式中各元素原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量。
符号为Mr,又叫化学式的式量。
相对分子质量与相对原子质量相似,也是一个比值,其单位也是“1”。
相对分子质量的计算方法及公式
①将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元素的原子个数,然后将乘积相加即可。
②AmBn
查找元素周期表,可知各元素的相对原子质量。
相对分子质量计算过程
例如,计算H2
1.查表:H、S、O的相对原子质量分别为1、32、16。
2.根据化学式确定组成原子个数:H2SO4分子中含H、
3.计算H2SO
计算下列物质的相对分子质量
(相对原子质量:C-12O-16N-14H-1S-32Cu-64)
CO2
(NH4)
CuSO4?5
原子团括号外右下角的数字表示其个数,应先将原子团内各原子的相对原子质量之和计算出来,再乘以其个数。
结晶水合物中的“·”表示结合的含义,在计算相对分子质量时应将“·”前后两部分各原子的相对原子质量相加而不是相乘。
二、关于化学式的相关计算
计算物质组成元素的质量比
方法:将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元素的原子个数,然后将得到的乘积相比,化简得到最简比。
公式:AmB
例如:计算硝酸铵(NH4
m(N)∶m(H)∶m(O)=(14×2)∶(1×4)∶(16×3)=7∶1∶12
注意:①某些物质的化学式中,同种元素并不写在一起的,这时要注意原子个数。
②计算时,元素质量比一定要与描述顺序对应一致。
计算物质中某元素的质量分数
概念:物质中某元素的质量分数,就是该元素的质量与组成物质的元素总质量之比。
计算方法:物质中某元素的质量分数ω(某元素)=
计算时注意格式,不要忘记乘以100%。
例如:计算硝酸铵(NH4
氮元素的质量分数=氮元素质量
计算一定质量某物质中某元素的质量
方法:该物质的质量×某元素的质量分数
例如:求60gNH4
解:m
答:60gNH4
思考与讨论
尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(
尿素由碳、氧、氮、氢4种元素组成,相对分子质量=12+16+(14+1×2)×2=60;
碳酸氢铵由氮、氢、碳、氧4种元素组成,相对分子质量=14+1×5+12+16×3=79;
硫酸铵由氮、氢、硫、氧4种元素组成,相对分子质量=(14+1×4)×2+32+16×4=132;
硝酸铵由氮、氢、氧3种元素组成,相对分子质量=14×2+1×4+16×3=80。
通过对本节的学习,我们知道根据化学式可以计算:
相对分子质量;
物质组成元素的质量比;
物质中某元素的质量分数;
一定量某物质中某元素的质量。
回顾相对原子质量,了解相对分子质量的概念
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