2025年大学生职业生涯规划与就业指导课程标准 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

大学生职业生涯规划与就业指

导课程标准

LT

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

学习章

教学内容标准教学目标

节主题

1、使学生了解职业的含义、功能、作用了解社会职业的基本知识，

和特点，认识职业的重要性与特点；引明确职业对人和社会的作用

导学生深入了解自己专业行业的就业情和影响；掌握大学生就业形

第一章

况、人才市场情况及其发展趋势。势的特点和职业发展的趋

职业导

2、了解当前的热门职业，明确自己学习势，以及社会对大学生职业

论

目标。素质的要求。

3、充分认识当前大学生的就业形势，掌

握当今社会对大学生职业素质的要求。

1、掌握职业生涯规划设计的定义，引导了解职业生涯的含义和形

第二章

学生思考如何抉择预定的职业方向。态，认识职业生涯设计的重

职业生

2、良好的职业生涯设计应具备的特性和要性，把握职业生涯设计的

涯设计

需要把握的三大要点，认真思考如何设原则、要点及影响因素，正

是成功

计自己的职业生涯。确确定自己的职业生涯目

的起点

标。

1、掌握职业生涯设计的七个步骤，特别掌握职业生涯设计的基本步

第三章

是学会准确评估自己和生涯机会。骤和方法，把握职业选择的

职业生

2、了解职业选择的“四个吻合”和“五原则。指导学生加强自我探

涯设计

条原则”，思考并选择与自己吻合的职究和评价能力。

的步骤

业。

与方法

3、制订职业生涯规划设计表。

1、认识自信对成功的重要性，增强学生培养树立自信心，明确开发

第四章自信心。潜能的和积极有效的行动对

职业生2、认识人家具有巨大的潜能，并且是可实施、实现职业生涯目标的

涯设计以开发的。努力有效地自我开发潜能，重要性。

的实施积极面对问题。

与实现3、明确积极行动对实现目标的重要性，

养成今日事今日毕的良好习惯。

社会实1、引导学生认识自我。