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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.以下哪位古人是宽容的典范?(??)
A.周瑜
B.蔺相如
C.廉颇
2.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(??)
A.纸上谈兵的赵括
B.负荆请罪的廉颇
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
3.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该(??)。
A.尊重他人人格
B.尊重他人劳动
C.对他人有礼貌
D.事事迁就他人
4.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(??)
A.失败的教训,我们要吸取
B.成功的经验,我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
5.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是(???)。
A.小明经常讲脏话
B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯
C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔
D.经常在教室里抽烟的老师
6.下列说法错误的是(???)。
A.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现
B.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯
C.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己
D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就
7.下列行为不能体现尊重他人的是(???)。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许,不乱动人家的东西
8.“君子和而不同”这句话的意思是(??)。
A.君子在与他人交往时能够和谐友善地相处,但对具体问题却有自己的见解
B.不要与自己意见不同的人相处
C.当别人的观点与自己不同时,要放弃自己的立场,以求和睦相处
D.当别人的观点与自己不同时,要尽力说服对方
二.(共8题,共46分)
1.我国宪法明确规定,公民的(???)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???),也是(???)。
2.学会(???)、(???)的不同,是宽容的必修课。
3.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
4.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。
5.尊重他人不单表现在(?????)上,更应该落实在(?????)上。与人交往时,(?????),(?????),(?????)他人意见,(?????)他人需要……都是尊重他人的体现。
6.每个人都应该得到(?????)。
7.宽容不仅给我们带来了(?????)的社会生活环境,也使我们内心保持(?????)。让我们生活得健康、愉快。
8.尊重自己包括自尊、自重、自爱和(?????)等方面。相信自己的价值,不自我(?????),不(?????)是尊重自己的重要表现。
三.(共8题,共16分)
1.反思时时刻刻都能进行。(??)
2.宽容只会让对方心情愉悦,让对方受益。(??)
3.反思不能改变已经发生的事情,所以没有必要反思。(??)
4.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
5.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
6.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)
7.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己。(??)
8.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(??)
四.(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.(共6题,共30分)
1.尊重自己,并不意味着拒绝批评,哪些批评是我们应该接受的?
2.经常反思对我们有什么好处?
3.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
4.列举两句有关宽容的名言。
5.在与人交往中,怎样适度维护自己?
6.反思对我们的作用。
六.(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
七.(共1题,共10分)
1.一次,一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回,松下电器创始人松下幸之助勃然大怒,在大会上狠狠地批评了这个下属。
事后,仔细一
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