2025年小学语文作业分层设计的实践研究开题报告精选专业 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

小学语文作业分层设计的实践研究开题报

告(2)(1)

清丰县基础教育教学研究课题

开题报告

课题编号QFJY

课题名称小学语文作业分层设计的实践研究学科分

类小学语文

主持人XXX

所在单位XXX

填表日期2019年8月

清丰县中小学教研室制

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

填表说明

一、重要提示：开题应在立项申报书的基础上，进一步研

讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。开题活动建议

由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可

能向社会开放。二、时间要求：立项课题组于立项通知书下达

一个月以内，完成开题论证，并认真填写此报告。

三、填写要求：开题报告书各项内容请按照开题实际情况

如实填写，用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。

四、装订要求：开题报告书需用A4纸正反两面打印，左

侧装订。五、报送要求：将开题报告书电子版发至指定电子信

箱。联系

电子邮箱：*************om

一、开题活动简况

开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专

家应不少于2人）、参与人员、3张开题活动照片（第一张为

君子忧道不忧贫。——孔丘

开题会全景照片，第二张为主报告人照片、第三张为专家在评

议活动中的照片，插入粘贴于此页）等。

开题时间：2019年7月

地点：XXX

主持人：XXX

评议专家：XXX、XXX

参与人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

开题全景照片

主报告人照片专家在评议活动中的照片

2、开题报告要点

问题、内容、方法、组织、合作、进度、经费分配、预期

成果等，要求具体明白、可操作，限5000字左右（可加页）。

课题问题：小学语文作业分层设计的实践研究

（一）研究的内容

语文作业作为语文课堂教学的延续和有效拓展，是语文教

育教学活动中所不可缺少的最基本的教学形式。传统的作业布

置，形式过于单调，不能面向全体学生，让每一个学生根据自

身的知识水平，有选择地利用作业这个平台进行知识的拓展延

伸，忽视了学生的个性特点，这就导致一些学有余力的学生

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

“吃不饱”，学有不足的学生“吃不透”，学生之间肯定存在认知、

智能、情意方面的差异，作为一名教育工作者就是要承认差异、

尊重差异，如何根据学生的不同个性特点，让每一个学生都得

到最优发展，这就是要求我们在作业的形式上、难度的梯次上、

质量的要求上进行一个作业的分层设计，我们提出了“小学语

文作业分层设计的实践研究”这一课题。本课题主要负责研究

一下内容：

1、学情份析研究

2、作业设计的现状调查与分析

3、语文作业的分层操作研究

4、作业分层内容研究

5、恰当有效的激励与评价

6、教与学的反思

（二）研究