全国粤教清华版初中信息技术七年级下册第1单元第2节《玩转图像处理》说课稿.docx

全国粤教清华版初中信息技术七年级下册第1单元第2节《玩转图像处理》说课稿

主备人

备课成员

教材分析

《玩转图像处理》是全国粤教清华版初中信息技术七年级下册第1单元第2节的内容。本节课旨在让学生掌握基本的图像处理方法，包括图像的选取、编辑、调整色彩和滤镜应用等。通过本节课的学习，学生能够运用所学知识对图像进行简单的处理，提高信息技术的实际应用能力，为后续学习打下基础。教学内容与实际生活紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、创新意识和技术应用能力。通过学习《玩转图像处理》，学生将提升以下能力：能够运用信息技术手段对图像进行有效处理，增强信息获取、筛选和加工的能力；激发创新思维，将所学知识应用于实际问题的解决；同时，通过实践操作，提高动手能力和技术应用水平，为适应数字化时代的信息处理需求打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是图像处理的基本方法和技巧，具体包括以下几个方面：

-图像的选取与编辑：如何使用选框工具、魔术棒等选择图像区域，并进行裁剪、复制、粘贴等基本编辑操作。

-调整色彩：掌握色阶、亮度/对比度、饱和度等色彩调整工具的使用，以改善图像质量。

-滤镜应用：了解并运用各种滤镜效果，如模糊、锐化、艺术效果等，增强图像的艺术效果。

例如，在讲解图像选取时，教师需要强调选取工具的使用方法和选取技巧，确保学生能够准确选取所需图像区域。

2.教学难点

本节课的教学难点主要集中在以下两个方面：

-图像处理软件的操作熟练度：学生对图像处理软件如Photoshop的使用可能不够熟练，难以快速掌握各种工具和功能。

-色彩调整与滤镜应用的理解：学生可能难以理解色彩调整的原理和滤镜效果的具体应用，导致调整结果不理想。

例如，在色彩调整方面，学生可能难以把握色阶调整对图像明暗、对比度的影响，需要教师通过实例演示和操作指导，帮助学生理解色阶的调整对图像的影响。在滤镜应用方面，学生可能不知道如何选择合适的滤镜以及如何调整滤镜参数以实现预期的效果，教师需要通过具体案例演示，让学生在实践中掌握滤镜的应用技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每位学生配备全国粤教清华版初中信息技术七年级下册教材，确保教学内容的连贯性。

2.辅助材料：准备相关图像处理案例图片、操作演示视频，以及色彩调整前后对比图，帮助学生直观理解教学内容。

3.实验器材：确保计算机实验室的正常运行，每台电脑安装有图像处理软件（如Photoshop），并配备必要的保护设备。

4.教室布置：将教室分为实践操作区与讨论区，便于学生分组进行图像处理实践和交流讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些经过图像处理的有趣图片，引发学生对图像处理的兴趣，提问他们看到了什么特别之处。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的信息技术基础知识，如什么是像素、分辨率等，为学习图像处理打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍图像处理软件的基本操作，包括工具栏的使用、图像的打开和保存等。

-举例说明：通过具体的图像处理案例，如调整亮度、对比度和应用滤镜效果，展示图像处理前后的变化。

-互动探究：分组让学生尝试使用图像处理软件对提供的图片进行简单编辑，讨论编辑过程中遇到的问题和解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：每个学生选择一张图片，尝试使用所学知识进行编辑，如裁剪、调整色彩、添加滤镜等。

-教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供技术支持。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调图像处理的基本技巧和注意事项，确保学生对所学内容有清晰的认识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生利用所学知识对一张指定的图片进行处理，并在下节课分享处理成果和经验。

知识点梳理

1.图像处理基本概念

-像素：构成图像的基本单位，每个像素包含颜色和亮度信息。

-分辨率：图像的清晰度，通常以PPI（每英寸像素数）表示。

-图像格式：常见的图像格式包括JPEG、PNG、GIF等，不同格式有不同的特点和用途。

2.图像处理软件操作

-软件界面：了解图像处理软件的界面布局，包括菜单栏、工具栏、选项栏等。

-工具栏使用：掌握选框工具、画笔工具、橡皮擦工具等基本工具的使用方法。

-图层概念：理解图层的概念，掌握创建、删除、合并图层的基本操作。

3.图像选取与编辑

-选取工具：掌握矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具等的选择方法。

-编辑操作：学会裁剪、复制、粘贴、移动、