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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位同学不是在反思?(???)
A.小亮上学迟到了,他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的
B.小强这次考试不理想,他觉得是因为自己平时没有努力学习
C.小华和妈妈吵架了,她很后悔,觉得不应该这样做
2.下列地理事件属于自然灾害的是(??)。
A.太平洋海底火山爆发
B.2006年3月重庆开县天然气泄漏
C.1976年唐山大地震
D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染
3.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时,去野外露营
C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
D.泥石流发生时,站在原地不动
4.如果老师误解了自己,应该(??)。
A.在别人前面说老师的不对
B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候
C.不顾一切与老师辩解
D.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科
5.下列说法正确的是(??)。
A.自然灾害会造成资源破坏
B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家
C.人类的行为会诱发自然灾害
D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。
6.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。
A.车内的游客有序离开车厢
B.保护好头部,避开危险之处
C.躲在巨石下面,坐等救援
7.下列说法,你觉得正确的是(?)。
A.只有伟人才值得尊重
B.只有明星才值得尊重
C.只有富人才值得尊重
D.勤劳的清洁工人同样值得尊重
8.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了(??)。
A.宽容意味着事事都要迁就他人
B.宽容意味着事事都要做出忍让
C.真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失
D.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容
9.“己所不欲,勿施于人”体现了(??)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
10.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.工厂把废烟排放在大气中
B.造纸厂的废水排到河水中
C.植物蒸发的水蒸气
D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中
二.填空题(共10题,共34分)
1.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、(???)的重要基础。
2.反思是(???)的一种方式。
3.生物(???)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭。
4.反思是一种(???)活动,是自我完善的一种方式。
5.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
6.每个人都应该得到(?????)。
7.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的(???)环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活的(???)。
8.通过(???),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
9.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。
10.(???)可以体现尊重。俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
2.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(??)
3.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(??)
4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(??)
5.在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。(??)
6.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。(??)
7.蓝色预警信号表示一般。(??)
8.无论是穷人还是富人,都有自己的尊严和价值。(??)
9.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。(??)
10.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共24分)
1.怎样做到尊重他人?
2.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
4.我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相处?说出两点即可。
5.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你
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