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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷精品(有一套).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷精品(有一套).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.购物时,关于发票的说法,正确的是(?)。

A.只要商品质量可以,不需要发票

B.索要发票有保障

C.熟人开的店不要

D.做生意的人也不容易就不要了

2.你的好友被人欺负,你会(?)。

A.看到就去向老师报告

B.对欺负行为说“不”

C.赶紧走开

D.起哄看热闹

3.下面不是重阳节的别称的是(?)。

A.双九节

B.中秋节

C.茱萸节

D.老人节

4.经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。属于(?)法律。

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国消费者权益保护法》

5.下列做法中,属于说话不算数的是(??)。

A.兰兰说她每天都要锻炼,但有一天她因为生病而没有锻炼

B.芳芳答应枚枚要一起去电影院,结果芳芳有事没去,也没有事先知会枚枚

C.亮亮和小飞约好去公园看花,结果亮亮提前五分钟就到了

D.小梦说好星期天要完成作业,所以她一直坚持到写完作业才睡觉

6.下面哪个购物行为更文明(??)。

A.轻拿轻放

B.随意拆包装

C.买水果,用手乱捏

7.下列不是我们当地的习俗的是(??)。

A.那达慕盛会

B.红鸡蛋“报喜”

C.贴春联

8.交朋友都不喜欢交(??)这样的朋友。

A.敬老爱幼,彬彬有礼

B.说话粗俗,欺负弱小

C.知错就改,待人诚恳

9.当同学获奖时,你应该(??)。

A.不服气

B.向他学习

C.到处说他坏话

10.谁没有保护好自己的利益?(?)

A.小强到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉。

B.小东家新买的电视机质量有问题,要求商家调换,商家不理,小东妈妈去消费者协会反映情况。

C.小兰到小卖部买的雪糕融化了,主动找商家调换。

二.填空题(共10题,共30分)

1.说到做到是一个人(???)的重要标志。一旦对他人做出(???),就要想办法尽力完成。

2.人们无论从事什么职业,只是(???)不同,没有高低贵贱之分。

3.节约粮食是习惯,更是(???)。大家都从自身做起,从小事做起,为形成(???)的良好社会风尚做出自己的努力。

4.浪费行为是对劳动者(???)的尊重。

5.(???)是我们的衣食之源,生存之本。

6.被人欺负是痛苦的,如果我们不抵抗,欺负可能(???),痛苦也会加剧。

7.说到做到是一个人(???)的重要标志。一旦对他人作出保证,就要想办法(???)完成。在平时生活中,我们要逐渐养成(???)的好习惯。

8.(???)不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。

9.Made?in?China?翻译为中文是(???)。

10.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(???),因此,购买商品、接受劳务时一定要索要(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在中国,各地方都有独特的风俗,有些相同的节日却有不同的庆祝方式。(??)

2.我们吃的蛋糕、喝的水、穿的衣服与工业没有关系。(??)

3.说话不算话伤害不了自己,没什么大不了的。(?)

4.朋友之间在一起是开心和美好的。(??)

5.莉莉一张纸两面都用,这并不是小气的表现。(??)

6.电资源是可以随便浪费的。(??)

7.为了证明没有私自携带商家的东西,可以让他们搜身。(?)

8.我们在校外受到欺负时,要采取果断措施,保护自己。(??)

9.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。(?)

10.被同学欺负时,我们要大打出手,用拳头保护自己。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

北京???木卡姆艺术

安徽???休宁刺绣

新疆???维吾尔京韵大鼓

江苏???滚灯

浙江???皮影

陕西???得胜鼓

五.填表题(共2题,共19分)

1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查,看看有哪些变化?(可以用图表)

2.填表题。

六.简答题(共5题,共29分)

1.保护民间艺术,我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态,我们应该怎样保护民间艺术呢?

2.生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?请举例说明。

3.勤俭节约是中华民族的传统美德,请你分享一个你知道的关于勤俭的小故事,并说一说你从中学到了什么?

4.在生活中,你发现了哪些不文明的购物现象?

5.假如班级要组织去颐和园游玩,让学生自己准备午餐,请你将你的午餐安排一下,并计划出你的开支。

七.辨析题(共2题,共16分)

1.现在生活条件好了,甲同学认为还

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