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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷精品(模拟题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷精品(模拟题).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

2.下列名人名言体现反思的是(??)。

A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

B.人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东

C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

3.我们应该养成(??)进行一次反思的习惯。

A.每日

B.每周

C.每月

4.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

5.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。

A.强迫他人按照自己的观点行事

B.尊重他人的观点

C.理解他人的观点

D.用他人的观点弥补自己的不足

6.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。

A.宽容他,不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误,让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

7.下列属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

8.在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是(??)。

①对人有礼貌?

②尊重他人的劳动

③接受他人的观点

④尊重他人的人格

A.①②④???B.②③④???C.①③④???D.②④

9.小雨是光明路小学的一名学生,这天放学的路上,它遇到了一个陌生人向他问路,以下小雨的做法正确的是(??)。

A.假装没看见,直接走开

B.告诉他一个错的方向

C.不告知家人,带着他去陌生的地方

D.礼貌告知对方自己是否知道,提供可提供的帮助

10.社会是由千差万别的个人组成的,要建立良好的人际关系就要学会(??)。

A.口才技巧

B.自我尊重

C.尊重他人

二.填空题(共10题,共56分)

1.反思能够帮助我们(???)、(???)和(???)过去。

2.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。

3.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。

4.(???)可以体现尊重,一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

5.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。

6.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的(???)、兴趣爱好、(???)。学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。

7.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。

8.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。

9.君子(?????)而不同。

10.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人们遇到纷争或冲突,感到很气愤时,应该让自己平静下来。(?)

2.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(?)

3.保护环境既是我们的权利,又是我们的义务。(??)

4.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。(??)

5.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)

6.尊重自己的人往往不能接受批评。(??)

7.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(??)

8.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。(??)

9.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(??)

10.对于违法犯罪的事情,我们也要宽容以待。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题,共39分)

1.小学阶段你印象最深的一件事是什么?为什么这件事给你留下了这么深刻的印象?

2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?

3.什么是反思?

4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.看图,先判断对错,再说明理由。

七.材料题(共2题,共17分)

1.2017年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏

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