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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.椰壳鞋游戏是(??)国家的游戏。
A.美国
B.泰国
C.英国
2.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
3.(??)能给人信心,给人带来快乐。
A.嘲笑
B.赞美
C.讨厌
4.下列关于收获的说法,你认为不正确的是(??)。
A.学会和新朋友相处,是收获
B.改正一道错题,是收获
C.多吃了一包零食,是收获
D.学会洗袜子,是收获
5.我跟小丽跳绳,小丽老是跳不好,我会(??)。
A.鼓励她多练习
B.叫她放弃
C.不跟她跳了,找别人跳去
6.当空气质量是“优”时,我们应该(??)。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
二.填空题(共6题,共18分)
1.我常和志远一起下棋,我觉得下棋很有(?????)。
2.游戏要到(?????)的地点,保证(?????)才能玩得开心。
3.我(???),我快乐;我(???),我快乐;我(???),我快乐。
4.(???)是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。
5.(???)有危险,得有大人保护才能尝试。
6.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。(??)
2.我只愿意赞美和自己关系好的人,对其他人爱理不理。(?)
3.小明最喜欢玩手机上的小游戏,有时候玩的连饭都不肯吃。(??)
4.今天有雾霾,同学们还在外面跑步。(??)
5.不管什么事情,我们都可以去尝试。(??)
6.你在这点行,我在那点行。今天还不行,明天可能行。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共5题,共24分)
1.这学期你坚持做了哪些事情?
2.我想减少看电视的时间,你有什么好办法吗?
3.坚持不下去的时候,换个想法,结果就会不一样。
这些生字太难了,放弃吧。
换个想法:(???????????????)。
结果:(???????????????)。
4.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来。
5.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发?
六.综合题(共2题,共11分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.挑战性
2.合适;安全
3.进步;分享;创造
4.春天
5.翻跟头
6.安全
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)我每天和妈妈一起打扫卫生,所以我家很干净。(2)我坚持踢了一个星期的毽子,现在都能连踢十个了。
2.给自己制定相应的计划,并要求家长监督自己,提高自我的约束力。
3.学习写生字,能让我增长很多知识,真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。
4.示例:我第一次炒鸡蛋,把鸡蛋倒进热油以后,刺啦一声,把我吓了一跳,等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候,发现鸡蛋已经糊了,奶奶告诉我:没事的,下次记得火要小点,这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次,我发现原来炒鸡蛋这一件小事,也有学问啊,要亲自尝试,一步一步去做,才能成功。
5.都站在对方的角度想一想,就都开心了。
六.综合题
1.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.(√)我想学翻跟头。
(√)我想去野外湖里游泳。
(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
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