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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷带答案解析.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷带答案解析.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下哪一句是关于反思的名言警句(???)。

A.人无信不立

B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

C.位卑未敢忘忧国

2.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的(??)。

A.内容

B.流程

C.作用

3.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

4.下列属于不可再生能源的是的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

5.关于宽容的说法,下列正确的是(??)。

A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满

B.无论他人犯什么错误,我们都必须原谅

C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较

6.组织的成员来自全球各地的是(???)。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

7.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)

A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

B.好朋友因为生病失约与我

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕

D.好朋友把我的书弄破了

8.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

9.以下反映全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了

10.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降

③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

二.填空题(共10题,共40分)

1.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

2.拥有一颗宽容的心,学会(?????)他人。

3.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。

4.宽容是有限度、有(???)的。

5.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。

6.君子(???),这句话的含义是指,君子在与他人交往时能(???),但在具体问题的看法上却有自己(???),不必(???),人云亦云。

7.反思是一种(???)活动,是自我完善的一种方式。

8.君子(?????)而不同。

9.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。

10.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“金无足赤,人无完人”每个人都会犯错误,大家要互相谅解。(??)

2.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。(??)

3.环卫工人不值得大家尊重。(??)

4.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)

5.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

6.我国发生的自然灾害种类多,但分布不广泛。(??)

7.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。因此,我们要保护好环境,和大自然和谐相处。(??)

8.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。(??)

9.高华和妈妈走在上学的路上,一个年轻人递过一张广告,高华说:“谢谢,我们暂时不需要。”(??)

10.宽容是懦弱的表现。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题,共40分)

1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

2.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。

3.循环经济包括哪些方面?

4.请你谈一谈:清洁能源,新能源。

5.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造

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