18 在长江源头格拉丹东 预习案（含答案） 2025年统编版初中语文八年级下册.docxVIP

2025年

18在长江源头格拉丹东

一、知识点预习

1、作者简介

马丽华，山东济南人，一级作家、编审。著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》，等等。被誉为“西藏的歌者和行者”。

2、检查字词

1.请给下面加点的汉字注音。

菱角（líng）虔诚（qián）

蠕动（rú）豁然（huò）

懈怠（xièdài）蜿蜒（wānyán）

敦实（dūn）腈纶（jīng）

2.解释下面的词语。

气势磅礴：形容气势非常雄伟浩大。

接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。

历历在目：历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

蠕动：指爬行的昆虫；泛指像虫类爬行的样子。

熠熠：闪烁的样子。

二、课前小练

1.下面加粗字注音完全正确的一项是()

A.眩晕(xuàn) 骤然(zhòu) 蜷卧(juán) 晶莹连绵(yíng)

B.蠕动(rú) 皱褶(zhě) 腈纶(qíng) 大煞风景(shā)

C.演绎(yì) 棱角(líng) 熠熠(yì) 接踵而至(zhǒng)

D.黧黑(lí) 虔诚(qián) 酝酿(yùnniàng) 气喘吁吁(chuǎn)

2.下列句中加粗词语使用不正确的一项是()

A.红军曾在我们村安营扎寨。

B.人们正在散步时，突然天降大雨，真是大煞风景。

C.儿童时代的事至今仍历历在目，使我回味无穷。

D.这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。

3.下列句中没有语病的一项是()

A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。

B.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。

C.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。

D.为突出节目的文化特色，《经典咏流传》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。

4.下列句子中有语病的一项是()

A.远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。

B.过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。

C.寒冷季节里汽车可以驶过冰河，直接进到山脚冰塔林中。

D.是否具有良好的身体素质，是登上长江源头各拉丹冬的条件之一。

5.下列句子中，加粗词语使用错误的一项是()

A.部队一到达目的地，战士们就忙着安营扎寨。

B.张老师冒雨给我补课的情景，至今依然历历在目。

C.气势磅礴的万里长城是我们中华民族精神的象征。

D.在记叙文中恰当地穿插议论，往往会使文章大煞风景。

6.对下列病句修改不正确的一项是()

A.读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段。

修改：把“享受知识的生活方式”和“获取知识的手段”互换。

B.各地展开多种措施，保证中考顺利进行。

修改：将“保证”改为“保障”

C.教师的使命，不仅仅是建构学生健全的人格，更重要的是传授给学生知识。

修改：将“建构学生健全的人格”和“传授给学生知识”调换位置。

D.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

修改：去掉“否”

7.下列表述错误的一项是（）

A.本文选自《藏北游历》，是一篇游记散文，记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。

B.本文以作者的所见所感为线索，表达细腻，情感丰富，极富感染力。

C.本文多处运用比喻、拟人等修辞手法，描写了雪域高原的壮美景色。

D.本文语言诙谐，具有讽刺性。

8.文学常识填空。

（1）本文作者是_____________，先后两次获得“_____________”，代表作品有《_____________》等。

（2）各拉丹冬，_____________（山脉名）最高的一组雪山群，主峰海拔_____________米，为_____________的源头。

答案以及解析

1.答案：D

解析：A.错误，“蜷卧”的“蜷”应读“quán”；B.错误，“腈纶”的“腈”应读“jīng”；C.错误，“棱角”的“棱”应读“léng”；D.正确。

2.答案：D

解析：A项，“安营扎寨”泛指军队或其他团体建立临时驻地。符合语境。B项，“大煞风景”损伤美好的景致。比喻败坏兴致。符合语境。C项，“历历在目”指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。符合语境。D项，“漫不经心”随随便便，不放在心上。不符合语境，应使用“漠不关心”。故选D。

3.答案：D

解析：“目的”和“为了”重复，可删除“为了”。B项，缺少宾语，可在“工作”后加“的能力”。C项，“眼