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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)能让我们的生活更美好。
A.自立
B.宽容
C.斤斤计较
D.自私
2.下面不属于地震前兆的自然现象是(??)。
A.冬眠蛇出洞
B.井水异常
C.动物吃食
3.以下说法不正确的是(??)。
A.自尊是人人需要的
B.自信是成功的基石
C.自尊比尊重他人更重要
D.彼此尊重才能赢得尊重
4.周凡的家乡原本有成片的森林,一些人为了换取钱财,(??)。因此家乡的自然灾害增多了。
A.爱护环境
B.乱砍滥伐
C.植树造林
D.保护环境
5.当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是(??)。
A.原谅同学的错误,不斤斤计较
B.一直生闷气,不理睬
C.和同学大吵一架
D.辱骂同学,和他断交
6.“吃一堑,长一智”,这说明了(??)。
A.当我们做错了事,可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
7.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。
A.包容是有错不纠正
B.包容是大人原谅孩子
C.包容会让自己上当
D.包容就是要心胸宽广
8.“过度维护自己”的是(??)。
①陈刚做错了事,老师批评他,他为自己辩解。
②老师找杨丽谈话,说他最近上课思想开小差,学习退步。杨丽听了很惭愧。
③吴达喜欢下象棋,赢了就高兴,输了就发火。
④张鸿只要听到有人说他一点不是,他就找人“算账”。
A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④
9.下面属于欺凌他人的不良行为有(??)。
①诚实、守信对待他人;②辱骂、讥讽他人
③传播谣言、人身攻击他人。④文明、礼貌对待他人
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
二.填空题(共10题,共34分)
1.反思的过程很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(???),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
3.在我们取得成功以后反思(???),可以让我们(???)。
4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。
5.人与自然是生命(???)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(???)日”。
6.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
7.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。
8.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
9.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。
10.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。(??)
2.曾子每日三省,值得我们学习。(??)
3.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)
4.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(??)
5.宽容的人更容易在社会上立足。(??)
6.人与自然是生命共同体。(?)
7.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
8.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
9.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现,仅仅表现在话语上就行了,不必要落实在行动上。(??)
10.淘淘总是自以为是,总觉得只有自己的看法才是正确的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共33分)
1.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。
排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病
2.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?
3.
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