2025年小学教师资格《综合素质》教育资源整合综合测评试卷（含答案详解）.docx

2025年小学教师资格《综合素质》教育资源整合综合测评试卷（含答案详解）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语文基础知识与应用

要求：请根据所学语文知识，完成下列题目。

1.下列词语中字形、字音完全正确的一组是：

（1）A.悠然自得比翼双飞沧海一粟

B.惊涛骇浪摇摇欲坠指点江山

C.欣欣向荣滔滔不绝轻歌曼舞

D.恍若隔世摇头晃脑红颜薄命

（2）A.精卫填海女娲补天炎黄子孙

B.画龙点睛指鹿为马水滴石穿

C.狐假虎威画蛇添足持之以恒

D.水落石出胸有成竹鹏程万里

（3）A.落英缤纷惊心动魄风和日丽

B.水天一色惊涛骇浪鹰击长空

C.落花流水惊心动魄轻歌曼舞

D.风雨交加惊涛骇浪鹰击长空

2.下列句子中，没有语病的一句是：

（1）A.这位老师的教育方法受到了学生的广泛欢迎。

B.学生们纷纷赞扬这位老师的教育方法。

C.这位老师的教育方法受到了学生们的广泛赞扬。

D.这位老师的教育方法受到学生们的广泛欢迎。

（2）A.通过这次活动，同学们不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神。

B.这次活动使同学们不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神。

C.这次活动使同学们不仅增强了团队协作精神，还提高了自己的实践能力。

D.通过这次活动，同学们不仅增强了团队协作精神，还提高了自己的实践能力。

（3）A.这篇文章详细介绍了我国古代的四大发明。

B.我国古代的四大发明在世界上有着举足轻重的地位。

C.这篇文章详细介绍了我国古代的四大发明，它们在世界上有着举足轻重的地位。

D.通过这篇文章，我们可以了解到我国古代的四大发明在世界上有着举足轻重的地位。

3.下列词语中，与“海纳百川”意思相近的一组是：

（1）A.博大精深源远流长历久弥新

B.源远流长博大精深历久弥新

C.历久弥新博大精深源远流长

D.源远流长历久弥新博大精深

（2）A.源远流长博大精深历久弥新

B.历久弥新源远流长博大精深

C.博大精深历久弥新源远流长

D.历久弥新博大精深源远流长

（3）A.源远流长博大精深历久弥新

B.历久弥新源远流长博大精深

C.博大精深历久弥新源远流长

D.源远流长历久弥新博大精深

4.下列句子中，加点词使用不恰当的一句是：

（1）A.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得津津有味。

B.同学们听了这位老师的课，都感到受益匪浅。

C.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得如痴如醉。

D.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得如醉如痴。

（2）A.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱。

B.同学们对这位老师的教育方法赞不绝口。

C.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱，大家都觉得受益匪浅。

D.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱，大家都觉得受益匪浅。

（3）A.这位老师的讲课方式深入浅出，同学们都听得津津有味。

B.同学们听了这位老师的课，都感到受益匪浅。

C.这位老师的讲课方式深入浅出，同学们都听得如痴如醉。

D.这位老师的讲课方式深入浅出，同学们都听得如醉如痴。

5.下列句子中，加点词使用不恰当的一句是：

（1）A.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱。

B.同学们对这位老师的教育方法赞不绝口。

C.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱，大家都觉得受益匪浅。

D.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱，大家都觉得受益匪浅。

（2）A.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得津津有味。

B.同学们听了这位老师的课，都感到受益匪浅。

C.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得如痴如醉。

D.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得如醉如痴。

（3）A.这位老师的讲课方式深入浅出，同学们都听得津津有味。

B.同学们听了这位老师的课，都感到受益匪浅。

C.这位老师的讲课方式深入浅出，同学们都听得如痴如醉。

D.这位老师的讲课方式深入浅出，同学们都听得如醉如痴。

6.下列句子中，加点词使用不恰当的一句是：

（1）A.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱。

B.同学们对这位老师的教育方法赞不绝口。

C.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱，大家都觉得受益匪浅。

D.这位老师的教育方法深受同学们的喜爱，大家都觉得受益匪浅。

（2）A.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得津津有味。

B.同学们听了这位老师的课，都感到受益匪浅。

C.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得如痴如醉。

D.这位老师的讲课方法生动有趣，同学们都听得如醉如痴。

（3）A.这位老师的讲课方式深入浅