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基于TPACK框架的高中英语教师专业发展路径探究

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，教育领域正经历着深刻的变革。信息技术的广泛应用，如在线课程、智能教学辅助系统、多媒体教学工具等，为教育带来了前所未有的机遇和挑战。它打破了传统教育在时间和空间上的限制，使得教育资源得以更广泛地传播和共享，偏远地区的学生也能通过网络接触到优质的教育内容，实现了教育机会的均等化。同时，信息技术也改变了学生的学习方式，学生可以根据自己的节奏和需求进行自主学习，学习的主动性和积极性得到了极大的提升。

在英语教学中，信息技术同样发挥着重要作用。通过多媒体资源，如英语原声电影、歌曲、动画等，能够为学生