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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面(??)的做法能让爸爸妈妈放心。(多选)
A.按时完成作业
B.自己准备春游的午餐
C.自己的房间自己整理
2.班规应该是(??)制订的。
A.班长一个人
B.班干部
C.全体同学
D.班主任
3.要创建彩虹般迷人的优秀集体,我们每个人就应该(??)。(多选)
A.有共同目标
B.各尽所能
C.团结友爱
D.互助前行
4.我们虽然不会做某些家务活,但可以学,你会向谁学?怎么学呢?(??)
①仔细看,动嘴问,爱思考,多动手②向爷爷学习做家务的方法③从电视节目里也能学④向同学学习
A.①②③???B.②③④???C.①②③④
5.爱父母、少给父母添麻烦的正确做法是(??)。
A.自己整理好学习用品
B.外出游玩忘记回家
C.背着父母花光压岁钱
6.下列制订班规的做法正确的是(??)。
A.由老师一个人制订即可
B.由班长一个人制订即可
C.由老师带领同学们一起讨论后再确定
7.舅舅来家里做客,恰当的做法是(??)。
①请坐沙发?
②端送茶水
③陪着聊天
④不予理睬
A.①②③???B.①②④???C.①③④??D.②③④
8.下列说法不正确的是(??)。
A.理解父母、关心父母
B.父母为我们付出是应该的
C.要让父母少操心
9.丽丽生病了,爸爸帮她拿药,倒好了水,可丽丽说苦死了不吃。对此是错误的说法是(??)。
A.丽丽的爸爸此刻会非常伤心
B.如果丽丽爸爸的能从丽丽的角度想问题就好了
C.丽丽无意中给父母增添了麻烦
10.爷爷奶奶疼爱我,不让我做家务,爸爸妈妈说学习好就行,不用我做家务。生活在这样幸福的家庭中,我们(??)。
A.仍然需要做家务
B.偶尔需要做家务
C.不用考虑做家务
二.填空题(共10题,共44分)
1.每个班都是学校(???)的一员。在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的(???)。
2.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
3.没有(???),不成方圆。国有国法,校有(???),班有(???)。
4.只要我们愿意(???),乐于学习,一定能成为(???)。
5.家人之间的相互陪伴,相互(???),相互(???),都是家庭成员对家庭的贡献。
6.当大人不让我们做家务的时候,我们要用(???)大人。
7.只要我们愿意(?????),乐于(?????),一定能成为家务小能手。
8.班规重在(???)。
9.每个班级都有自己的特点,都有值得(???)和(???)的地方。能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。
10.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,所以我们也就不做了。(??)
2.张永急着出门,把自己整理房间计划又搁置一旁了。(?)
3.拔河比赛中,我只为自己班同学加油,不然就得不了第一了。(??)
4.每个班级设计的班徽都是一样的。(??)
5.班规中存在问题,也不可以修改。(??)
6.班级之间的竞争可以使用不正当的方式。(??)
7.妈妈说家里的事不用我操心,专心学习、提高成绩最重要。??(??)
8.班规是一个班级的标志,是班集体的象征。(??)
9.运用诀窍可以让家务事半功倍。(??)
10.班规制定是一件简单的事,只要同意就行。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我会连。
宣传小组????????负责音乐准备????
演出小组????????设计海报
电脑兴趣小组??????编排舞蹈?
文稿小组????????联欢技术支持
音乐小组????????撰写主持稿
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共32分)
1.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?
2.说说自己的班级有哪些优点和不足?(至少两条)
3.如何对待班级间的竞争?
4.说一说你对家庭的贡献有哪些呢?
5.先找找自己班的问题与不足,然后想出解决问题的“金点子”。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.访问实录
访问对象:妈妈?职业:公交车驾驶员?访问人
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