第4课 植物结果了（说课稿）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）.docx

第4课植物结果了（说课稿）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以三年级学生的认知水平为基础，结合苏教版三年级科学下册第4课《植物结果了》的内容，旨在通过观察、实验和讨论，使学生了解植物结果的过程，认识不同植物果实的特点，培养学生的观察能力和探究精神，提高学生对科学学习的兴趣。通过本节课的学习，学生将能够理解植物的生长变化，为后续学习植物的生长发育打下基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究与创新能力，通过观察和实验，让学生理解植物结果的自然规律，发展学生的观察、思考、提问和解决问题的能力。同时，注重培养他们的生态文明意识，引导学生在生活中关注植物生长，尊重自然，增强环保意识。此外，鼓励学生分享交流，提升他们的合作与交流素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生能够通过观察和描述植物果实的特征，理解果实与种子的关系。

②引导学生运用科学方法进行观察和记录，培养他们的科学探究能力。

2.教学难点

①帮助学生掌握观察果实和种子的科学方法，包括使用放大镜、记录观察结果等。

②引导学生理解果实成熟的生物学过程，包括传粉、受精以及果实和种子的形成。

③激发学生对植物生长变化的好奇心和探究欲望，使其能够主动提出问题并寻找答案。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法介绍果实和种子的基本知识，确保学生掌握必要的科学概念。

②运用讨论法鼓励学生分享观察果实和种子的体验，促进学生之间的交流与合作。

③使用实验法让学生亲自动手观察不同植物果实的特征，增强学生的实践操作能力。

2.教学手段

①利用多媒体设备展示果实和种子的图片及视频，直观地呈现植物结果的过程。

②应用教学软件设计互动环节，让学生在虚拟环境中模拟果实成熟过程，提高学习趣味性。

③利用实物模型辅助教学，让学生更直观地理解果实和种子的结构。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物结果的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道果实和种子是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同植物果实的图片或视频片段，让学生初步感受果实的多样性和种子的奇妙。

简短介绍果实和种子的基本概念，以及它们在植物生长过程中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物结果基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解果实和种子的基本概念、组成部分和形成过程。

过程：

讲解果实和种子的定义，包括它们的主要特征和功能。

详细介绍果实和种子的组成部分，如果皮、果肉、种子等，使用示意图帮助学生理解。

3.植物结果案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解果实和种子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物果实和种子案例进行分析，如苹果、向日葵等。

详细介绍每个案例的植物种类、果实和种子的特征、生长环境等，让学生全面了解果实和种子的多样性。

引导学生思考这些果实和种子对实际生活的影响，以及它们在生态系统中作用，如何应用相关知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论果实和种子的用途、保护措施等，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与果实和种子相关的主题进行深入讨论，如果实和种子的传播方式、果实和种子的食用价值等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对果实和种子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调果实和种子的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括果实和种子的基本概念、形成过程、案例分析等。

强调果实和种子在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生观察身边的植物果实和种子，记录它们的特征，并撰写一篇观察报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）植物果实和种子的分类：介绍植物界中不同类型的果实和种子，如肉质果实、干果、翅果等，以及它们的特点和区别。

（2）果实和种子的传播方式：讲解风传播、水传播、动物传播等果实和种子的传播途径，以及这些传播方式对生态系统的影响。

（3）果实和种子的实用价值：介绍果实和种子在人类生