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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷精品(黄金题型).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷精品(黄金题型).docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面为环境保护做出重大贡献的是(?)。

A.垃圾库

B.公共厕所

C.污水处理厂

D.邮箱

2.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾(?)。

A.大吵大闹

B.不交流

C.把问题讲清楚

3.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她”。这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该(??)。

①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主??

②体贴妈妈,从点滴小事做起

③分担应尽的责任,学会帮助妈妈??

④尊重理解妈妈,调适逆反心理

A.②③④???B.②①④???C.①③④???D.①②③

4.面对鸦片给中国带来的巨大灾难,有些有见识的清朝官员主张禁烟,要求严惩贩卖和吸食鸦片的人,抵制鸦片的输入,其中态度最坚决的是(??)。

A.邓世昌

B.林则徐

C.关天培

5.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是(??)。

A.培养我们严谨的作风

B.对我们批评和教育

C.锻炼我们学会独立自主

D.对我们不管不问,顺其自然发展

6.广州亚运会期间,交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施,以保证交通秩序。这说明(??)。

A.我国人口众多,是造成交通拥挤的主要原因

B.世界各国的人们云集广州,使广州的交通拥挤不堪

C.社会生活离不开秩序,良好的秩序保证公共生活顺利实现

7.下列不属于文明有礼的行为的是(?)。

A.公交车上见到老人主动让座

B.在公园长椅上大吃大喝,食品屑乱扔一地。

C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑

8.邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长,他曾说过:“(???)”这句话。

A.“人在炮台在,不离炮台半步。”

B.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”

C.“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回。”

D.“人谁不死,但愿死得其所尔。”

9.鸦片战争中牺牲的民族英雄(??)留下了“人在炮台在,不离炮台半步!”的豪言壮语。

A.林则徐

B.关天培

C.陈化成

10.1919年,北洋政府准备《巴黎和约》上签字,出卖中国利益。以(???)为先导的五四运动因此爆发了。

A.工人斗争

B.学生斗争

C.商人斗争

二.填空题(共10题,共40分)

1.到了近代,清政府腐败无能,抱残守缺,实行(?????)的政策,国家逐渐走向衰败。

2.1935年1月,中共中央在贵州(???)召开会议,中国革命从此开始走上胜利之路。

3.(?????)年6月,鸦片战争正式爆发。鸦片战争以清政府的(?????)告终。1842年,清政府同英国签订了丧权辱国的中英(?????)。

4.马克思主义的传播进一步促进了(?????),特别是青年(?????)的觉醒。

5.(???)年9月至(???)年8月的14年间,(???)帝国主义的铁蹄践踏了中国的大好河山。

6.井冈山是革命的摇篮。以(???)为代表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农村革命根据地。

7.(???)和(???)标志着我们逐渐长大。

8.改革创新的实践以及“(?????)”战略的提出,不仅促进了经济领域的飞速发展,也促进了中国的(?????)、(?????)、(?????)等各个领域的辉煌成就,不断推进社会的进步和国家的富强。

9.幸福和谐的(???)是我们的共同心愿,它需要每个成员(???)。

10.我们通过家风,向社会传递(?????),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国共产党的生日是每年的7月1日。(??)

2.某同学说:“为家庭尽责出力是父母的事,我只管学习成绩好就行。”(??)

3.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。(??)

4.新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策。(??)

5.1927年9月毛泽东领导了秋收起义。(??)

6.主动关心家人和做家务,也是对家庭的贡献。(??)

7.为了公共利益的需要,依照法律法规的权限和程序,征收、征用不动产或者动产的,应当给予公平合理的补偿。(??)

8.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。(?)

9.“红船精神”永放光芒,激励一代代共产党人接续前行。(??)

10.王震旅长带领三五九旅在南泥湾开展大生产运动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下列图片中的人物是谁?请连线。

袁隆平?邓稼先?王进喜?李四光

五.填表题(共1题,共8分)

1.请将条约与对应的战争、影响写出来

六.简答题(共6题,共44分)

1.说一说你了解的影响模范人物有哪些?简单介绍一下他们的感人事迹。(至少2人)

2.针对生活中出

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