部编版道德与法治四年级上册期中测试卷精品（夺分金卷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.上周经过同学们的共同努力，流动红旗终于到了我们班，这周我们应该（??）。

A.轻松享受上周集体合作的果实

B.目标已达到，可以歇歇了

C.再接再厉，让流动红旗留在我们班

D.拿着流动红旗到处宣扬

2.下面行为中，（??）是给父母增添麻烦的行为。

A.每天晚上睡前清理书包，检查用品

B.放学后就回家，不然家人会担心的

C.跟同学闹了矛盾，叫家长帮忙

D.自觉认真地完成各科作业

3.班规是班级（?）的规则。

A.共同生活????

B.共同学习

4.（??）不能增进班级间的合作。

A.开展读书交流会???

B.展示大家的新发明

C.我才不和2班一起活动呢???

D.一起去郊游

5.大人不放心我们做家务，这时你会（??）。

A.很生气

B.那就不做

C.用《一屋不扫，何以扫天下》的故事说服大人

6.下列关于班集体的说法,错误的是（?）。

A.一个优秀的班集体要有共同目标

B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力

C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事

D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行

二.填空题(共6题，共24分)

1.有时候并不是自己（?????）做家务，而是大人（?????）我们做。

2.作为家中的小成员，我们应当做些（???）的家务事，减轻父母的（???）。

3.班徽是一个班级的（????），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

4.爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（???）。

5.父母要做那么多事，很（???）。我们都爱父母，也想为他们（???）家务。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好（???），少给父母添（???）。

6.我们不经意的一句（???）或一个（???），都有可能使父母徒增烦恼。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大家一起制定的班规，即使发现不合理的内容，也不能更改。（??）

2.为班集体做好事，就是要在人多的时候表现自己。（??）

3.小明认为自己不同意的班规，自已就算违反了也不应该受到处罚。（??）

4.作为家中的小成员，我们不用做家务事。（??）

5.父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。??（??）

6.有的同学不是故意违反班规，可以不用按照违反班规处理。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共30分)

1.如何正确对待班级间的竞争？

2.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧！

3.如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？

4.制定班规一般有几种方式？你倾向于哪一种？

5.列举几条你给家里出的“好点子”。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活在线。

??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。

情景（一）

??四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。

情景（二）

??假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？

说一说这些做法是否合适。

九.综合题(共2题，共15分)

1.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？

2.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。

（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.不愿意；不让