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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附答案ab卷.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附答案ab卷.docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)的沟通可有效地化解矛盾,促进和谐。

A.实事求是

B.真诚坦率

C.简单

2.当自己与别人意见不一致时,应该(??)。

A.给对方建议,不听就别理他。

B.认为自己的观点才是对的,坚持自己的观点。

C.尊重对方的意见,并坦诚地向对方提出自己的见解,友好地与对方交流。

3.(??)是校外课余生活。

A.合唱

B.拔河

C.做家务

D.剪纸

4.与人沟通,要学会倾听。下列不属于耐心倾听表现的是(??)。

A.小丽在听同桌说话时身体前倾,目光专注。

B.小亮在朋友说话时,左顾右盼,向窗外张望。

C.小明与朋友交谈时边听边观察,从对方的表情、手势和语气中获取信息

5.在选择课余生活时,你与父母选择不一致时,你会怎么办??(??)

A.在选择中,只需要随心所欲就可以了

B.尊重父母给自己的一切安排

C.面对丰富多彩的课余生活,我们要开动脑筋,合理选择

6.下列做法正确的是(??)。

A.红红选择了自己讨厌的合唱活动

B.明明不喜欢参加任何课余活动

C.丹丹喜爱读书,它开阔了她的视野,提高了她的写作水平

二.填空题(共6题,共28分)

1.班委会在班级日常事务(???)中发挥着重要作用。

2.在交流中,如果总是试图(???)他人,会给自己和他人制造许多烦恼。

3.在决定班级事务时,每个人都有(???)的权利,每个人都有(???)的权利,每个人都有(???)的权利。

4.(???)由班委会委员组成。班委会委员由(???)产生。他们根据(???),各司其职,开展工作,共同承担(???)。同时,各班委之间相互协作,形成(???),推动班级进步。

5.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的(???)。

6.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有(???)的意志和毅力,需要有敢于面对(???)的勇气和一定的协调能力。

三.判断题(共6题,共12分)

1.“小导游”是浪费时间的,我们还没长大,不需要做。(??)

2.当班级决定形成后,如果自己对决定有分歧,可以不执行。(??)

3.有的活动是某个班委一个人组织的。(??)

4.对于不同的看法,我们可以勇于表达自己的观点。(??)

5.我们小学生可以喝一点酒没关系,还能促进血液循环。(??)

6.吸烟喝酒能提神。??(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线魔方。

体育委员?????在班级建立图书角,鼓励同学多读书

学习委员?????组织趣味运动会,调动同学运动热情

班长???????负责班级沟通协调工作

宣传委员?????组织同学设计板报,为班级生活添彩

2.班级要组织一次科技节活动,为制订组织方案,班里召开了一次班会。

第一步?提案人介绍提案内容

第二步?班会主持人履行职责

第三步?大会表决,公布结果

第四步?充分讨论,表达意见

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共24分)

1.班级的事情需要大家采用民主讨论的方式共同商定。有的同学是别人话还没说完就随便打断,有的同学是别人不采纳他的意见就生气……针对班上讨论时容易出现的问题,请你制订一个“听说守则”。

2.班委会选举的程序有哪些?

3.我们为什么要抵御烟酒的诱惑?

4.班委竟选中,组织班级民主选举活动的程序通常有哪几步?

5.坐火车时,或在其他场所,如果有陌生人递给你一瓶饮料,你会怎么做?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.张红认为班长决定班级事务,不用和同学协商。你赞成张红的想法吗?写一写你的看法。

2.班级建设是班干部的事,和其他同学无关。这种说法对吗?

八.综合题(共2题,共8分)

1.

按照协商决定班级事务的程序排序。

2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.管理

2.改变

3.提案;提出意见;投票表决

4.班委会;民主选举;分工;责任;合力??

5.兴趣和爱好;意义和价值

6.坚持到底;困难

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.略

2.如下:

五.填表题

1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。

六.简答题

1.(示例)不随便打断或否定别人的发言;在民主讨论与协商中做

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