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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.交流中产生分歧时,我们可以(??)。
A.大声地与别人争吵??
B.坦诚地向对方提出意见??
C.怒目而视
2.宾宾同学找你商量关于板报小组分工的事,你会怎么做?(??)
A.意见不同,先表达自己的意见再听
B.目光专注,耐心倾听,做出回应
C.自己没有意见,面无表情,不必回应
D.手里的书更精彩,一边看书,一边听
3.学校课余活动中,更有助于我们提高审美的是(??)。
A.长跑
B.棋类
C.绘画
4.当我们的想法和别人的想法产生分歧的时候,我们应该(??)。
A.当着众人的面提出意见,并强调自己的想法
B.私下与别人沟通,询问别人的想法,求同存异
C.不理他,我行我素
5.丰富的课余生活(??)。
A.会耽误我们的学习???
B.有助于我们开阔视野,提高动手能力???
C.不能促进自我发展
6.下列做法正确的是(??)。
A.红红选择了自己讨厌的合唱活动
B.明明不喜欢参加任何课余活动
C.丹丹喜爱读书,它开阔了她的视野,提高了她的写作水平
二.填空题(共6题,共18分)
1.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相(???),(???)解决。
2.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,(???)解决。
3.主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品是我们(???)、成长的保障。
4.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和(???)。
5.主动(???)烟酒,坚决(???)毒品,是我们健康生活、成长的保障。
6.拒绝诱惑,远离(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。(??)
2.决定班级事务是班长说了算。(??)
3.王杰是卫生委员,他可以不值日,做好卫生检查、监督就可以了。(??)
4.同学过生日,提议喝点低度白酒庆祝,因为喝了不会醉,所以有同学认为喝了也没什么问题。(??)
5.沟通交流就是为了改变他人的观点或做法。(??)
6.不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.我会连。
决定班级事务?????????????要合理规划
与人沟通???????????????要主动拒绝
安排课余生活?????????????要坚持公平公正原则
烟酒与毒品??????????????要真诚坦率
2.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共26分)
1.吸烟、喝酒对青少年有哪些危害??
2.“换位三部曲”都有哪些?
3.在落实班级决定过程中,如果有同学遇到困难或提出不同意见,我们该怎么办?
4.与人交流沟通,我们要学会倾听,请你列举出三个倾听的技巧。
5.公布班级决定后,如果有的同学有意见,应该怎么做?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
2.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。
八.综合题(共2题,共15分)
1.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。
问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?
2.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.帮助;协商
2.协商
3.健康生活
4.怂恿;影响
5.拒绝;抵制
6.危险行为
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
2.如图:
五.填表题
1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益活动等。
六.简答题
1.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(学生回答得有道理即可)
2.第一步:稳定情绪;第二步
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