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陕西西安铁一中学2023年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.docVIP

陕西西安铁一中学2023年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

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陕西西安铁一中学2023年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.如图,B是线段AD的中点,C是线段BD上一点,则下列结论中错误的是()

A.BC=AB-CD B.BC=(AD-CD) C.BC=AD-CD D.BC=AC-BD

2.2019年12月15开始投入使用的盐城铁路综合客运枢纽,建筑总面积的为324000平方米,数据324000用科学记数法可表示为()

A. B. C. D.

3.如图是一组有规律的图案,第①个图中共有1个矩形,第②个图中共有5个矩形,第③个图中共有11个矩形,…,则第8个图中矩形个数为()

C

A.55 B.71 C.89 D.109

4.已知和是同类项,则的值是()

A.6 B.5 C.4 D.2

5.下列表述正确的是()

A.由,得 B.由,得

C.由,得 D.由,得

6.点,,在同一直线上,已知,,则线段的长是()

A. B. C. D.或

7.下列平面直角坐标系中的图象,不能表示是的函数是()

A. B. C. D.

8.能用∠α、∠AOB、∠O三种方式表示同一个角的图形是()

A. B. C. D.

9.如图,小强从A处出发沿北偏东70°方向行走,走至B处,又沿着北偏西30°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()

A.左转80° B.右转80° C.右转100° D.左转100°

10.若x=-3是关于x的一元一次方程2x+m+5=0的解,则m的值为()

A.-1 B.0 C.1 D.11

11.如图是一个小正方体展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“志”字一面的相对面上的字是()

A.事 B.竟 C.成 D.者

12.一条数学信息在一周内被转发了2180000次,将数据2180000用科学记数法表示为()

A.2.18×106 B.2.18×105 C.21.8×106 D.21.8×105

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.如图,将一个直角三角板的直角顶点C放在直线EF上,若∠ACE=60°,则∠BCF等于_____度.

14.一个角的度数为25°24′,这个角的补角度数为____.

15.一组数据2,1,2,5,3,2的众数是__________.

16.已知方程为一元一次方程,则这个方程的根为__________.

17.“3减去y的的差”用代数式表示是_________.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)某市出租车收费标准是:起步价7元(3千米以内),3千米后每千米收取1.8元,某乘客乘坐了x千米(x3)

(1)请用含x的代数式表示他应该支付的车费(要求通过计算化简)

(2)若该乘客乘坐了12千米,那他应该支付多少钱?

19.(5分)某初中学校的操场修整由学生自己动手完成.若让七年级学生单独干则需7.5小时完成,若让八年级学生单独干则需5小时完成.现让七、八年级学生一起干1小时后,再让八年级学生单独干完剩余部分,问操场修整前后共用了多长时间?

20.(8分)(问题背景)在一条直线上有n个点(n≥2),每两个点确定一条线段,一共有多少条线段?(请在答题卡上按照序号顺序解决问题)

(探究)当仅有2个点时,有=1条线段;

当有3个点时,有=3条线段;

当有4个点时,有=6条线段;

①当有5个点时,有条线段;

……

②当有n个点时,从这些点中任意取一点,如图,以这个点为端点和其余各点能组成(n-1)条线段,这样总共有n(n-1)条线段.在这些线段中每条线段都重复了两次,如:线段A1A2和A2A1是同一条线段,所以,一条直线上有n个点,一共有Sn=条线段.

(应用)

③在一条直线上有10个点,直线外一点分别与这10个点连接成线段,一共可以组成个三角形.

④平面上有50个点,且任意三个点不在同一直线上,过这些点作直线,一共能作出条不同的直线.

(拓展)平面

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