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中学地理教育中环境教育的探索与实践：理论、现状与路径

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，环境问题已成为全球关注的焦点，其严峻性日益凸显，对人类的生存和发展构成了前所未有的挑战。从全球气候变化来看，气温持续上升，冰川加速融化，海平面不断攀升，极端天气事件如暴雨、干旱、飓风等频繁发生。据联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）报告显示，过去一个世纪，全球平均气温上升了约1.1℃，如果温室气体排放得不到有效控制，预计到本世纪末，全球平均气温将上升1.5-4.5℃，这将导致更多的沿海地区被淹没，农作物减产，生态系统遭到严重破坏。

大气污染问题也不容小觑，工业废气、汽车尾气、燃煤排放等