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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面(??)不能帮助同学进步。
A.把作业给同桌抄
B.同学在教室打闹时我会劝阻他
C.同学做小动作时我会提醒他
2.哪种做法是对的(??)。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
3.下面那种做法是错误的(??)。
A.洗澡时总是开着水龙头
B.用完水及时关水龙头
C.用过的水还可以冲厕所
4.纸的制造流程是(??)。
①用大火蒸煮至烂,舂捣后,在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。
A.①②③????B.②③①????C.③①②
5.制造纸的原材料不能是(??)。
A.塑料
B.树木
C.竹子
6.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿(??)。
A.拼装
B.拼图
C.拼凑
二.填空题(共6题,共24分)
1.水走过了山川,山川(???)。水流进了田野,(???)长了。水经过草原,(???)笑了。水是(???)的血液,是(???)的源泉。
2.(???)、(???)是我们的环保搭档。
3.生活中,我们都经历过坚持,今年我一直坚持(???)。
4.我以后要多玩健康(?????)的游戏。
5.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。
6.我不开心的时候,会(???),还会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.作业本还没用完就换新的。(??)
2.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。(??)
3.把不高兴的事说给好朋友听。(??)
4.体育课上,小芳跳绳不及格,小刚就嘲笑她。(??)
5.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。(??)
6.坚持好习惯,努力改掉坏习惯。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连。
他是我们班最能跳绳的人
“小小书法家”
我学会拌凉菜了
“跳绳王子”
小明很快拼完魔方
“小小厨师”
她的字很漂亮
“魔方能手”
五.简答题(共5题,共31分)
1.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
2.应付不快乐的小妙招?
3.这一单元你都学习了哪几个绘本故事,名称是什么?
4.怎样保护生活环境,让空气更清新?
5.要读三年级了,想想自己的新目标吧。
六.综合题(共2题,共14分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
2.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√
读书(?);分享(?);被人冤枉(?)
寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)
生病(?);创造(?);被人欺负(?)
进步(?);落后(?);被人批评(?)
学会骑自行车(?);被别人称赞(?)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.绿了;秧苗;牛羊;地球;生命
2.节能产品;绿色用品
3.跑步(答案不唯一,合理即可)
4.安全
5.新的规则
6.生气;独自单处
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.答:①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
2.(1)把不高兴的事说给好朋友听。(2)画画也可以赶走不快乐。(3)我做深呼吸,把烦心的事吐出去。(4)不开心的时候,我会去踢球。
3.答:①《咪咪学本领
②《“神童”才可以吗?》
③《青蛙看海》
④《小刺猬和獾》
4.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
5.(1)我希望能学会游泳。(2)我希望有更多的朋友。(3)我希望能为班级增光。
六.综合题
1.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩,玩的高兴,玩时一定要注意安全。
2.如下:
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