部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（考试直接用）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

2.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

3.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

4.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（???）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

5.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（??）。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐，我也坐

C.去告诉老师

6.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

7.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

8.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

9.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

10.下列对礼仪的认识正确的是（??）。

①礼仪是人们在长期交往中形成的

②礼仪是约定俗成的

③不同的文化就会有不同的礼仪

A.①②③????B.①③????C.②③

二.填空题(共10题，共68分)

1.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

2.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

3.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

4.远古先民在（?????）生活中逐渐学会培养（?????），在（?????）生活中学会了（?????），最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革。

5.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

6.早期文明都位于（???）流域。

7.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

8.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

9.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到农耕、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

10.各种文化都是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

2.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

3.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（??）

5.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

6.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

7.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

8.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

9.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（??）

10.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共33分)

1.你还知道哪些古代文明成就？

2.我们如何尊重文化的多样性？

3.我们应怎样对待不同的文化？

4.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

5.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不