部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（突破训练）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

2.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

3.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

4.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

5.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

6.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

7.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

8.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

9.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

10.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

二.填空题(共10题，共42分)

1.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

2.（???）地区整个冬天看不到太阳。

3.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

5.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

6.人类的文明史是由（???）共同创造的。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

9.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

10.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

三.判断题(共10题，共20分)

1.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

2.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

3.美国的首都是巴黎。（??）

4.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（??）

5.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

6.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

7.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

8.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

9.各国有自己的特色建筑。（??）

10.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题，共36分)

1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

2.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？

3.不同文明之间应该怎样相处呢？

4.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

5.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。

A.甲???