部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案（夺冠）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面几种制订班规的方式，你认为（??）更合理。

A.我们班的班规由老师一个人制订的

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再制订的

C.我们班的班规是班干部制订的

D.我们班的班规是只有学习好的同学才可以参与制订

2.（??）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

A.班规

B.班牌

C.班级口号

D.班徽

3.班规制定出来之后（??）。

A.就可以放在一边了

B.就不用管了

C.要严格执行

D.没事了

4.四（3）班准备与其他班级进行拔河比赛，你认为正当方式是（??）。

A.偷偷地多上一个人

B.场外一人指挥，队员步调一致

C.用男生顶替女生上场

5.下列哪种行为不是在为家庭做贡献?（??）

A.给爸爸揉肩膀

B.我要出去打工挣钱，减轻父母的负担

C.爸爸生病，在家陪伴

D.奶奶腿疼，用零用钱给奶奶买护膝

6.下列关于班规的说法不正确的是（??）。

A.班规的内容要事无巨细、面面俱到

B.班规有利于解决同学们间的纠纷

C.班规可以使班级生活健康有序

D.班规制订了，就绝对不能再修改

二.填空题(共6题，共26分)

1.当我们提出一些要求时，父母会根据（?????）做出决定。（?????）要求，父母会拒绝。

2.我们不经意的（???）或（???），都有可能使父母徒增（???）。

3.只要我们（?????），（?????），一定能成为“家务小能手”。

4.能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

5.主动学做家务只是（?????），能（?????）做才是最棒的！

6.为了让班级（???），我们来建立一个“金点子”园地。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持到底。??（??）

2.我们可以管好自己，少给父母添麻烦。??（??）

3.每个班都是学校大家庭中的一员。（??）

4.班徽只是一个班级的标志，没有什么实际作用。?（?）

5.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（??）

6.班规制订了，就不能修改，否则影响班规的效力。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习??????????合作

3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美

演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争

2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，

一起负责联欢会音乐的准备与播放

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共31分)

1.假如有亲戚来你家，你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢？

2.了解一下你的父母每天在干什么?

3.看图回答问题。

朱晓自告奋勇地向爸爸中请，由他每天负責倒家里的垃圾。可才干了一个星期他就抱怨起来。

假如没人做家务，朱晓家会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？

4.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！

5.在学校里，应该如何正确理解班级之间的关系？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共11分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

2.观察图片，说说你的感受和体会。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.B

5.B

6.D

二.填空题

1.具体情况；不合理的

2.一句话；一个举动；烦恼

3.愿意尝试；乐于学习

4.喝彩；认可；赞赏

5.第一步；长期坚持

6.更棒

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.首先请客人先坐下,然后请客人稍等,倒好茶双手递给客人,可以洗一些水果,给客人吃，最后给