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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.印度文明发祥于(??)。
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.长江流域
2.许多国家人们见面时最常见的礼节是(??)。
A.握手
B.双手合十
C.贴面
D.拥抱
3.中华文明的重要发祥地包括(??)。
①长江流域?
②黄河流域?
③黑龙江流域?
④珠江流域
A.②④????B.②③????C.①②????D.①④
4.原始农业的发展表现为(??)。
A.从采集到农耕
B.从畜养到渔猎
C.从使用石器到青铜器
D.开始使用火把
5.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约
B.英国伦敦
C.中国北京
D.日本东京
6.鸮尊是(??)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
7.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和
B.张骞
C.文天祥
D.祖冲之
8.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是(??)。
A.囚
B.火
C.包
D.会
9.人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾,这是(??)的见面礼仪。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
10.1405至1433年,(???)率船队七次下西洋。
A.哥白尼
B.郑和
C.麦哲伦
二.填空题(共10题,共38分)
1.豪放的(?????)是(?????)高地的特色文化。
2.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
3.世界上最大的平原是(???)。
4.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。
5.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(???),更是一种(???)。
6.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。
7.建筑作为一种文化,是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
8.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。
9.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。
10.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。
三.判断题(共10题,共20分)
1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(??)
2.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。(??)
3.在文化交流中,我们要坚持我国的文化,不能接触其他文化。(??)
4.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)
5.世界各国的各种文化都是不平等的。(??)
6.古代文明相互之间是孤立存在的。(??)
7.中华文化是世界上最优秀的文化。(??)
8.在东南亚和南亚各国,气候炎热,人们居住在干栏式房屋,既通风又防潮。(??)
9.文明古国创造的文明只有文字。(??)
10.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
哥白尼??下西洋
郑?和??氢气球
达尔文??日心说
陶成道??火箭飞行器
查?理??进化论
五.简答题(共5题,共28分)
1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
2.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,我们应该持什么态度?)
3.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
4.介绍自己欣赏的服饰的特点。
5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什么妙招可以化解它们?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.A
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