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篮球行进间运球说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计意图
本章节内容为篮球行进间运球,旨在帮助高一学生掌握篮球基本技术,提高篮球运动技能。通过本节课的学习,使学生了解行进间运球的基本动作要领,培养学生在实际比赛中灵活运用运球技巧的能力,为今后进一步学习篮球技术奠定基础。
二、核心素养目标
培养学生体育与健康学科的核心素养,包括运动技能的掌握、运动习惯的养成、团队协作意识和规则意识。通过篮球行进间运球的学习,提升学生的运动能力,增强身体素质,培养勇敢、果断、团结协作的体育精神,同时强化遵守规则、尊重对手的竞技态度。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-确保学生能够正确掌握行进间运球的基本动作要领,包括球的拍击点、力量分配和身体协调。
-举例:重点在于让学生理解并实践行进间运球时,手触球的位置应在球的侧后方,用手指和手腕的力量进行拍击,而非整个手掌。
2.教学难点
-学生在行进中保持平衡,同时准确控制球的方向和速度。
-举例:难点在于学生如何在跑动中不失去平衡,同时保持运球的流畅性和准确性。这需要学生通过大量的练习来提高身体协调性和对球的控制能力。
-难点还包括学生在面对防守时如何灵活运用运球技巧,例如变向、变速等,以突破对手的防守。
-举例:学生需要学会在运球过程中根据场上的实际情况,适时地变向或变速,这要求学生具备良好的判断力和快速反应能力。
四、教学资源
-软硬件资源:篮球场、篮球、秒表、标志碟
-课程平台:学校体育教学平台
-信息化资源:篮球运球教学视频、运动技能分析软件
-教学手段:示范讲解、分组练习、比赛实践
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过播放一段篮球比赛精彩片段,引导学生讨论篮球比赛中运球的重要性,激发学生对本节课的兴趣。
-回顾旧知:简要回顾篮球基本运球动作,如原地运球,为行进间运球的学习做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:
-详细讲解行进间运球的基本动作要领,包括拍击点、力量分配、身体协调等。
-通过动作分解,让学生了解每个动作的关键步骤和注意事项。
-举例说明:
-通过示范动作,展示正确的行进间运球方法。
-结合实际比赛场景,举例说明行进间运球在比赛中的应用。
-互动探究:
-分组讨论,让学生分享自己在篮球运动中的运球经验。
-教师引导学生思考如何提高行进间运球的技巧。
3.巩固练习(约25分钟)
-学生活动:
-学生分组进行行进间运球练习,教师巡回指导。
-设置不同难度的练习环节,让学生逐步提高运球技巧。
-教师指导:
-观察学生的练习情况,及时纠正错误动作,强调动作要领。
-鼓励学生互相帮助,共同进步。
4.比赛实践(约20分钟)
-学生分组进行行进间运球比赛,模拟实际比赛场景。
-教师组织比赛,观察学生在比赛中的运球表现。
-比赛结束后,让学生总结经验,分享心得。
5.课堂总结(约5分钟)
-教师总结本节课的主要知识点,强调行进间运球的重要性。
-鼓励学生在课后加强练习,提高篮球技能。
6.作业布置(约5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生在家进行行进间运球练习。
-要求学生记录练习过程中的心得体会,为下一节课做好准备。
7.课后反思(约5分钟)
-教师反思本节课的教学效果,总结经验教训。
-针对学生在课堂上遇到的问题,制定改进措施,为下一节课做好准备。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球运动的历史与发展:介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况,让学生了解篮球文化的丰富内涵。
-篮球规则与裁判法:讲解篮球比赛的基本规则和裁判法,提高学生对篮球比赛的认识。
-篮球运动与身心健康:探讨篮球运动对身心健康的益处,引导学生树立正确的体育观念。
-篮球运动与团队精神:分析篮球运动中团队协作的重要性,培养学生的团队精神和集体荣誉感。
2.拓展建议:
-鼓励学生观看篮球比赛视频,学习专业运动员的运球技巧和比赛策略。
-建议学生阅读篮球运动相关的书籍和杂志,增加篮球知识储备。
-组织学生参加篮球俱乐部或培训班,提高篮球技能和竞技水平。
-鼓励学生参与校园篮球比赛,锻炼自己的实战能力。
-引导学生关注篮球运动的必威体育精装版动态,如NBA、CBA等国内外篮球赛事。
-组织学生进行篮球知识竞赛,激发学生对篮球运动的兴趣。
-邀请专业篮球教练为学生进行现场教学,提高学生的篮球技能。
-建立班级篮球运动团队,定期组织篮球友谊赛,增进同学之间的友谊。
-鼓励学生撰写篮球运动心得体会,分享自己的篮球故事和成长历程。
七、板书设计
①篮球行进间运球动作
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