2025年小学科学报告总结(精选4篇) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

小学科学报告总结(精选4篇)

小学科学报告总结篇1

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的职责，所以，自工作以来，

我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自我各方面

的潜力。现将本学期的工作总结如下：

一、在理念上的转变

新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是学习

科学的主体；学习科学要以探究为核心；科学课程的资料要满足社会和学生双方

面的需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的构

成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。

二、在资料方面，我发现：

1、科学课的主要资料，不仅仅综合了自然课的主要资料，还增加了科技与

人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学资料。这样做更利于全面培

养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的资料更注重选

取贴近学生日常生活、贴合儿童兴趣和需要的学习资料。尤其是培养发现问题、

解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究潜力的教学形式，从而

使学生的知识、潜力、情感态度价值观得到全面的发展。

三、在教学各方面的转变。

1、在上课时，教学方法根据课堂上出现的状况，灵活多变的运用；教学环

节随时根据具体状况进行调整。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2、由于文本带给的学习资料的开放性很强，在备课时，我充分想到可能发

生的状况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅仅思考到文

本的资料，还思考到文本延伸到的资料，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上

课时出现过多的学生质疑，而自我却不知怎样回答的状况。

3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习资料，实践性十分强，

需要的时间也比较长，所以，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任

务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结

果。如铁的生锈。

4、不断总结经验，进行教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，有

利于学生的发散思维，有利于学生提高成长，促使学生学好科学课的用心性。

在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解

决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的用心性，更好地搞好小组合作的效

果等等。在科学教学的道路上，我将继续努力，争取更大更多的收获。

小学科学报告总结篇2

这个学期我仍然担任三(1)和六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好

的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情

况总结如下。

一、教学工作：

下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开

学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训

练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发

生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试

中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期

还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现

出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了

一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生