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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案(夺分金卷).docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案(夺分金卷).docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.雌蕊不包括(??)。

A.花柱

B.花丝

C.子房

D.柱头

2.如图所示在研究根的作用时,在试管的水面上滴植物油的目的是(??)。

A.增加水的营养

B.防止水分蒸发

C.防止空气跑出

3.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果,它是由哪个部分发育而来的(??)。

A.胚

B.子房

C.柱头

4.花的主要功能是(??)。

A.吸引昆虫

B.分泌花蜜

C.产生果实和种子

5.凤仙花的叶子生长特点是(??)。

A.交叉生长

B.左右对称生长

C.平行生长

D.垂直生长

6.下列植物中,我们平时吃的是植物的果实的是(??)。

A.红萝卜

B.四季豆

C.甘蔗

D.菠菜

二.填空题(共6题,共30分)

1.在种植凤仙花时,要挑选(???)、(???)的种子,放置种子时,要先用手指在土中按几个小洞,深度约(???)。每个洞里放一粒凤仙花种子,并用土盖住,种植好后,要往花盆里(???),最后把花盆放在(???)的地方。

2.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。

3.在观察种子萌发的活动中,我们发现种子萌发先长出了(????)。并且无论我们怎样放置种子,根总是向(????)生长。

4.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将(???)和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各个部分。

5.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去,可以帮花朵(???)。只有完成(???),植物的花才能发育成果实。

6.植物的(???)具有运输水分和养料的作用,叶具有吸收阳光和(???)水分的作用。

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。(??)

2.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

3.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。(??)

4.解剖凤仙花时,应细心地按照从内到外的顺序进行。(??)

5.观察凤仙花时,为了观察到更多的细节,我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)

6.如果凤仙花的花瓣凋谢了,它就成为不完全花了。(??)

四.连线题(共1题,共16分)

1.不同的植物种子具有不同的传播方式,请帮小强把植物种子和对应的传播方式及这种传播方式的种子特点用线连接起来。

蒲公英??水力传播??果实在成熟时会突然炸裂

莲蓬???动物传播??果实能浮在水面上,不易腐烂

凤仙花??风力传播??果实或种子有小刺或多肉好吃

苍耳???弹射传播??果实或种子轻、带翅或绒毛

五.简答题(共5题,共20分)

1.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)

2.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。

3.请你联系生活实际,说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么?并简要说明其理由。

4.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。

(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?

(2)你有什么办法解决这个问题:

5.凤仙花在种植中,我们发现它的根烂了,这是怎么回事?

六.综合题(共3题,共30分)

1.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。

2.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子,将凤仙花的茎放入杯中。过一段时间,观察凤仙花茎的变化。

(1)将凤仙花的茎纵切,会发现______________________。

(2)将风仙花的茎横切,会发现______________________。

(3)通过这个实验我们发现(??)。

A.茎会运输水分

B.茎里面有“小管子”

C.茎里面的“小管子”会从下往上运输水分

(4)试一试,将一支白色的康乃馨放置在红色的水中,过一段时间会发现(??)。

A.花瓣会变红B.叶片会变红C.花瓣和叶片会变红

3.把一棵带根的植物装入有水的试管中,在水面上滴些植物油(如图),观察试管中的水量变化。

(1)在水面上滴植物油的目的是(??)。

A.植物生长需要

B.方便观察水量变化

C.防止试管里的水分蒸发到空气中

(2)用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线,目的是(??)。

A.试管美观????B.固定植物????C.方便观察水量的变化

(3)过一段时间后,试管里

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