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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.印度文明发祥于(??)。
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.长江流域
2.下列对陆地地形表述正确的是(??)。
①有连绵起伏的高山
②有低洼的盆地
③有宽广的高原
A.①②③???B.②③???C.①③
3.在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的(??)。
A.不尊重
B.批评
C.赞赏
D.不满意
4.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
5.我国“杂交水稻之父”是(??)。
A.李修平
B.袁隆平
C.邓小平
6.中华文明的重要发祥地包括(??)。
①长江流域?
②黄河流域?
③黑龙江流域?
④珠江流域
A.②④????B.②③????C.①②????D.①④
7.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。
A.风俗文化
B.交通状况
C.人口数量
D.经济状况
8.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。
A.反正不是我们班的公地
B.在老师经过的时候把它捡起来
C.捡起来扔进垃圾桶
9.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(??)。
A.不理会
B.完全学习他国的文化
C.了解差异,尊重差异
10.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品
B.建筑
C.饮食文化
二.填空题(共10题,共34分)
1.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。
2.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)
3.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。
4.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的(?????)和欧洲的(?????)。
5.(???)是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
6.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
7.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。
8.(???)和(???)被称为夏威夷的两大的象征。
9.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
10.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。
三.判断题(共10题,共20分)
1.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。(?)
2.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典,是古埃及国王制定的一部法典。(??)
3.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。(??)
4.文明古国创造的文明只有文字。(??)
5.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)
6.在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾、鞠躬。(??)
7.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(??)
8.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
9.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)
10.班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴?????夏威夷
草裙舞??????拉丁美洲
凯利舞??????中国云南
孔雀舞??????苏格兰
五.简答题(共5题,共37分)
1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
3.列举你知道的见面礼仪。
4.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
5.你知道哪些见面礼仪,都在哪盛行?
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共10分)
1.认真观察世界
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