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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。
A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
2.下列关于声音传播的叙述,正确的是(??)。
A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中,没有依靠任何物质
B.真空中也能传声
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手使劲按住锣面不让其振动
3.依靠反冲力作用运动的是(??)。
A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车
4.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
5.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。
A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面
6.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
7.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
8.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。
A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺
9.以下说法中正确的是(??)。
A.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱
B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐
10.我们唱歌能发出声音,是因为(?)。
A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动
二.填空题(共10题,共52分)
1.食物的消化从(???)开始,之后经过食道到达(???),接着在(???)和大肠被吸收。
2.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
3.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)
4.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用,其中(???)的作用是切割食物,(???)的作用是撕碎食物,(???)的作用是咀嚼食物。
5.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
6.食物是我们身体所需养料和能量的主要(???),我们吃进肚子里的(???)都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的(???)和(???),这个过程叫(???)。
7.音叉上有字母和数字,字母代表的是(???),数字代表的是音叉每秒钟(???)的次数。
8.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。
9.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
10.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
2.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
3.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)
4.其他条件相同时,物体振动的越快,发出的声音越低。(??)
5.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的,比如烤好的羊肉串按生食和熟食分,属于熟食;按植物类食物和动物类食物来分,属于动物类食物。(??)
6.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)
7.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。(??)
8.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
9.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。(??)
10.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.简答题(共5题,共31分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
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