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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。
A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强
B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强
C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强
2.下列具有能量的有(??)个。
运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋
A.2?????B.3????C.4
3.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。
A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动
4.根据“平衡膳食宝塔”,吃的最少的应该是(??)。
A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐
5.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
6.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。
A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身
7.小米想滑旱冰,最好选择(??)。
A.水泥路????B.石子路????C.草地
8.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。
A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力
9.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是(??)。
A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶
10.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。
①蛋白质②脂肪③糖类④维生素
A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④
二.填空题(共10题,共30分)
1.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
2.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为(???)的作用。
3.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
4.(???)是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
5.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。
6.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
7.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
8.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。
9.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
10.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)
2.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)
3.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)
4.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(??)
5.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)
6.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)
7.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)
8.给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(???)
9.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。(???)
10.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
2.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.简答题(共5题,共27分)
1.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
六.材料题(
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