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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。

A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强

B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强

C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强

2.下列具有能量的有(??)个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

3.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

4.根据“平衡膳食宝塔”,吃的最少的应该是(??)。

A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐

5.声音产生的根源是(??)。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

6.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

7.小米想滑旱冰,最好选择(??)。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

8.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

9.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是(??)。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

10.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

二.填空题(共10题,共30分)

1.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。

2.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为(???)的作用。

3.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。

4.(???)是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

5.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。

6.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。

7.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。

8.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。

9.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。

10.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)

2.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)

3.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)

4.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(??)

5.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)

6.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)

7.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)

8.给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(???)

9.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。(???)

10.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.简答题(共5题,共27分)

1.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?

坐在教室里能听到的声音有?

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

六.材料题(

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