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2025年教师招聘教育综合考试押题卷7
1.下列属于智力发展群体差异的是()。
A.早慧或大器晚成。
B.天才或智力落后。
C.想象发达或记忆超群。
D.种族、性别或年龄差异(正确答案)。
2.与结构主义课程理论相对立的一种课程论是()。
A.要素主义课程论。
B.活动课程论(正确答案)。
C.永恒主义课程论。
D.后现代主义课程论。
3.在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中,起决定性作用的是()。
A.中国特色社会主义伟大斗争。
B.党的建设新的伟大工程(正确答案)。
C.中华民族复兴的伟大事业。
D.新的历史特点的伟大梦想。
4.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德具有()。
A.对教师工作的促进功能。
B.对社会文明的示范功能。
C.对教育对象的教育功能(正确答案)。
D.对教师修养的引导功能。
5.2023年12月26日习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话,毛泽东同志把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作,在中国革命和建设的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人鲜明特色的立场、观点、方法,体现为()三个基本方面。这是毛泽东思想活的灵魂。
A.实事求是、群众路线、独立自主(正确答案)。
B.实事求是、统一战线、独立自主。
C.艰苦奋斗、群众路线、独立自主。
D.实事求是、群众路线、统一战线。
6.决定一位教师能否成功地扮演教师角色的首要条件是()。
A.角色意志。
B.角色体验。
C.角色认知(正确答案)。
D.角色期待。
7.根据知识的表现形式或者功能将知识分为()。
A.显性知识和隐性知识。
B.直接知识和间接知识。
C.感性知识和理性知识。
D.陈述性知识和程序性知识(正确答案)。
8.课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是()。
A.斯宾塞(正确答案)。
B.布鲁纳。
C.赫尔巴特。
D.夸美纽斯。
9.把课程分为必修课程和选修课程的依据是()。
A.课程任务。
B.课程制定者。
C.课程设置的要求(正确答案)。
D.课程管理层次。
10.赵老师在历史课的教学中,为了帮助学生更好地理解和记忆,用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容,用团队合作的方法来教授有关英国的内容,用观看影片的方法来教授有关法国的内容,赵老师这一做法所依据的记忆理论是()。
A.衰退理论。
B.干扰理论(正确答案)。
C.压抑理论。
D.同化理论。
11.培养劳动者是()。
A.社会主义教育目的的总要求(正确答案)。
B.对人才培养规格的具体要求。
C.我国教育目的的根本特点。
D.学校的教育质量规格。
12.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一观点的教育学流派是()。
A.实用主义教育学(正确答案)。
B.文化教育学。
C.实验教育学。
D.批判教育学。
13.谢老师非常热爱教育事业,工作兢兢业业,立志做一名优秀教师。但是自从当了班主任之后,谢老师就遇到了一些困惑。新的一周刚刚开始,谢老师就遇到一个难题,一名学生敲开他的门,放下一个罐子,说了句:“谢老师,这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看,里面整整齐齐“躺”着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋,谢老师正确的做法是()。
A.作为一名光荣的人民教师,不该拿学生的“一针一线”,应该立即拒绝那名学生。
B.这是学生和学生家长的心意,也不是什么贵重东西,应该收下。
C.谢老师为学生付出了那么多,收他们一点东西也是应该的,没什么大不了的。
D.与学生家长沟通,说明情况,委婉而坚定地谢绝家长的礼物(正确答案)。
14.《中华人民共和国教师法》规定对教师进行考核的机构是()。
A.国务院教育行政部门。
B.教师工作所在的学校(正确答案)。
C.当地教育局。
D.当地人民政府。
15.在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。
A.参观法。
B.演示法。
C.情景教学法。
D.欣赏教学法(正确答案)。
16.学校要树立以()为核心的教育理念,利用安全教育、心理健康教育、环境保护教育、健康教育、禁毒和预防艾滋病教育等专题教育,引导学生热爱生命、尊重生命。
A.生命关怀(正确答案)。
B.全面发展。
C.素质教育。
D.热爱生命。
17.形成性评价的根本目的是()。
A.发现问题。
B.分班、分组。
C.调控教学(正确答案)。
D.阶段性总结分析。
18.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
A.信度。
B.效度(正确答案)。
C.难度。
D.区分度。
19.李某大学毕业后,应聘到民办中学任教,他的工资待遇应由()。
A.国家确定并由举办者保障。
B.国家确定并保障。
C.举办者确定并由国家保障。
D.举办者自确定并予以保障(正确答案)。
20.教育通常有广义
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