六年级信息技术下册 第13课 信息技术与我们的生活说课稿 闽教版.docx

六年级信息技术下册第13课信息技术与我们的生活说课稿闽教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：六年级信息技术下册第13课信息技术与我们的生活

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2022年X月X日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生信息意识，认识信息技术在生活中的广泛应用。

2.提升学生计算思维，通过实际问题解决，学会利用信息技术工具。

3.增强学生数字化学习能力，学会收集、处理和展示信息。

4.培养学生信息安全意识，学会保护个人隐私和数据安全。

学情分析

六年级学生已经具备一定的信息技术基础，对计算机和网络有一定的了解。他们在日常生活中接触到的信息技术产品较多，如手机、平板电脑等，对信息技术有一定的兴趣。然而，学生的个体差异较大，知识水平、操作技能和思维能力存在差异。

知识方面，部分学生已经掌握了基本的计算机操作，如开机、关机、使用浏览器等；而部分学生则对计算机操作较为陌生，需要教师耐心引导。在信息处理能力上，学生能够进行简单的文字编辑和图片处理，但对复杂的信息处理任务，如数据分析、编程等，仍需进一步学习和实践。

能力方面，学生的动手操作能力普遍较强，但创新能力和问题解决能力有待提高。在课堂讨论和小组合作中，学生的交流能力和团队合作意识有待加强。

素质方面，部分学生具备良好的信息素养，能够自觉遵守网络道德，但仍有部分学生对网络信息真伪辨别能力不足，容易受到不良信息的影响。

行为习惯上，学生普遍能够遵守课堂纪律，但在使用信息技术设备时，部分学生存在过度依赖、忽视安全等问题。这些行为习惯对课程学习有一定影响，需要教师在教学中加以引导和纠正。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，讲解信息技术在生活中的具体应用，让学生了解信息技术与生活的紧密联系。

2.设计小组讨论活动，让学生分享自己在生活中使用信息技术的经历，培养合作交流能力。

3.利用多媒体教学，展示信息技术在不同领域的实际案例，激发学生的学习兴趣。

4.通过角色扮演游戏，让学生模拟信息技术应用场景，提高解决问题的能力。

5.鼓励学生进行项目导向学习，让学生分组完成一个小型项目，如设计一个简单的家庭自动化系统，增强实践操作技能。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着与学生打招呼：“同学们，今天我们要一起探索一个有趣的主题——信息技术与我们的生活。你们有没有想过，我们每天使用的手机、电脑、网络等，其实都是信息技术带给我们的便利呢？”

2.学生们纷纷举手发言，分享自己对信息技术的理解和感受。

二、新课讲授

1.老师引导学生回顾上一节课所学内容，强调信息技术的基础知识。

2.老师讲解信息技术在生活中的具体应用，如通讯、购物、娱乐、教育等。

-通讯：通过手机、微信等即时通讯工具，我们可以随时随地与亲朋好友保持联系。

-购物：电商平台如淘宝、京东等，让我们足不出户就能购买到各种商品。

-娱乐：在线视频、音乐、游戏等，丰富我们的业余生活。

-教育：在线课程、电子教材等，为我们提供了便捷的学习方式。

3.老师通过案例展示，让学生了解信息技术在不同领域的应用，如医疗、农业、交通等。

-医疗：远程医疗、电子病历等，提高医疗服务水平。

-农业：智能化农业、农业物联网等，提高农业生产效率。

-交通：智能交通系统、导航地图等，提升出行便利性。

4.老师引导学生思考：信息技术在生活中的应用给我们带来了哪些便利？又有哪些潜在的风险？

三、课堂讨论

1.老师将学生分成小组，每组讨论以下问题：

-信息技术在生活中的应用有哪些？

-信息技术给我们带来了哪些便利？

-信息技术在生活中的潜在风险有哪些？

2.各小组派代表发言，分享讨论成果。

四、实际操作

1.老师引导学生利用计算机或手机，进行以下实际操作：

-使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息。

-使用电子邮箱发送邮件。

-使用社交媒体与朋友互动。

2.学生在操作过程中，老师巡回指导，解答学生疑问。

五、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容，强调信息技术在生活中的重要性。

2.老师引导学生思考：如何合理利用信息技术，提高生活质量？

3.老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-写一篇关于信息技术在生活中的应用的短文。

-设计一个利用信息技术的创意项目。

六、课堂延伸

1.老师提醒学生，信息技术在生活中的应用是一个不断发展的过程，鼓励学生关注信息技术领域的必威体育精装版动态。

2.老师介绍一些与信息技术相关的书籍、网站等资源，供学生课后学习。

3.老师鼓励学生积极参加信息技术相关的实践活动，提高自己的信息技术素养。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《信息技