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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷(夺分金卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷(夺分金卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我国的和平共处五项原则不包括(??)。

A.互不帮助

B.互不侵犯

C.平等互利

2.1991年海湾战争期间,以(??)为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹。

A.德国

B.日本

C.美国

D.英国

3.国际和平日是(??)。

A.8月15日

B.9月2日

C.9月21日

4.倡导和践行“上海精神”的国际组织是(??)。

A.上海合作组织

B.亚太经济合作组织

C.金砖国家

5.如今,航天技术已广泛应用到(??)等国民经济和社会发展的各个领域。

(1)广播电视(2)气象预报(3)导航定位

(4)环境监测(5)国土普查(6)农业生产

A.(1)(2)(3)(4)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(2)(3)(4)(5)

D.以上都选

6.下列关于战争与和平的说法,正确的是(??)。

①战争已经结束,以后将永远和平

②局部战争和地区冲突仍然存在

③和平是当前国际社会的主要趋势

④和平虽然来之不易,但也不值得珍惜

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③

7.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该(??)。

A.热爱和平,远离战争

B.珍爱生命,反对恐怖主义

C.反对霸权主义,维护世界和平

D.强权政治,搞对外扩张

8.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

9.中国没有参加的国际组织是(???)。

A.东南亚国家联盟

B.金砖国家

C.上海合作组织

D.二十国集团

10.世界卫生组织的主要职能是(??)。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作

二.填空题(共10题,共52分)

1.我们热爱(???),但(???)从未远离。

2.(???)是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。

3.自2002年起,每年的(???)月(???)日为“国际和平日”。

4.联合国是当代最具(???)、(???)和(???)的政府间国际组织,在维护世界(???)、促进全球(???)、增进各国友好等方面发挥着(???)的作用。

5.安全理事会负有(???)与安全的首要责任。

6.20世纪前50年发生过两次世界大战,这两次世界大战给人类造成了(???)。

7.科技发展改变世界,人们要(???)科技,让科技更好地为(???)。

8.(???),世界曾经历了(???)次伟大航行——(???)和(???)。之后,其他的一些航海家也积极开辟了新的航线。(???)的开辟加强了各个大陆之间的(???),开阔了人们的(???),促进了(???)的传播。

9.和平是当前国际社会的(???)。

10.1954年,周恩来总理访问印度时,倡议将(???)作为处理国际关系的准则。

三.判断题(共10题,共20分)

1.200多年前,蒸汽机的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。(??)

2.美国的爱迪生发明了电灯泡。(??)

3.有识之士为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命。(??)

4.为了避免战争的波及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。(??)

5.联合国是第一次世界大战之后的产物,是为了纪念第一次世界大战。(??)

6.“地心说”发表冲破了“日心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。(??)

7.当今世界很不和平,战争是主流。(??)

8.东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚,泰国等10个国家组成。(??)

9.联合国按地理范围划分是世界性国际组织。(??)

10.中国的维和部队只在中国进行维护和平的行动。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

世界和平使者????蔡伦

袁隆平??????蓝盔

造纸术??????杂交水稻之父

五.简答题(共5题,共32分)

1.世贸组织的标志中的六道弧线像什么?有什么意义?

2.

联合国总部花园内有一座雕塑,是一支枪管扭曲打结的手枪,请问它的寓意是什么?

3.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难?

4.疫情期间如何做好防护?

5.什么是联合国?

六.材料题(共1题,共10分)

1.我们很多人小时候都曾有这样一个梦,长大了要当科学家!因为科学家们总是用各种奇思妙想改变着我们生活的世界。长大后我们渐渐明白,并非每个人都能成为一名科技工作者,但科学家们的精神无时无刻不在激励着我

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