部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷【能力提升】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（??）。

①心有他人天地宽?

②尊重彼此个性，宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人，才能与人为善

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④

2.下列同学的行为属于善于反思自己的是（??）。

①小林每次考试后都会分析成败的原因

②小梅总是说妈妈爱我，自己什么家务都可以不做

③小东喜欢给同学起难听的外号，他却不认为自己错了

④小明发现好朋友对自己疏远了，他想自己是哪里做的不对了

A.①②????B.①④????C.②④????D.②③

3.国家尊重和保障（???）

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

4.以下哪位同学是一位宽容的人（??）。

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”

5.下列关于宽容的说法错误的是（???）。

A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快

B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就

C.宽容是人体健康的“维生素”

6.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（??）。

A.尊重他人人格

B.尊重他人劳动

C.对他人有礼貌

D.事事迁就他人

7.下列说法错误的是（???）。

A.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现

B.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯

C.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己

D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就

8.“君子和而不同”这句话的意思是（??）。

A.君子在与他人交往时能够和谐友善地相处，但对具体问题却有自己的见解

B.不要与自己意见不同的人相处

C.当别人的观点与自己不同时，要放弃自己的立场，以求和睦相处

D.当别人的观点与自己不同时，要尽力说服对方

二.(共8题，共24分)

1.中华人民共和国公民在法律面前（???）。中华人民共和国公民的人格尊严（???）。

2.（???）三冬暖，恶语伤人六月寒。

3.（?????）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

4.每个人都应该得到（?????）。

5.反思的（?????）很重要，反思的（?????）更应该记录下来，以便提醒自己。

6.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（?????）冲突。

7.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（?????）等方面。相信自己的价值，不自我（?????），不（?????）是尊重自己的重要表现。

8.拥有一颗宽容的心，学会（?????）他人。

三.(共8题，共16分)

1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。（??）

2.宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。（??）

3.善于反思的人，一定能取得成功。（??）

4.每个人都有可爱之处，关键在于发现。（??）

5.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（??）

6.宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（??）

7.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（??）

8.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（??）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题，共30分)

1.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。

2.反思对我们的作用。

3.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。

4.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？

5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。

6.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？

六.(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.(共1题，共8分)

1.阅读材料回答问题。

材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟