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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
2.完成食物的消化和吸收工作的主要是()。
A.胃和小肠????B.口腔????C.食道
3.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
4.我们听到周围不同的声音,主要原因是(??)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音
5.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
6.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
二.填空题(共6题,共18分)
1.用食用油在白纸上涂抹,出现的油迹不会消失,说明食用油中存在(????)。
2.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。
3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
4.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。
5.(???)是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
6.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。
三.判断题(共6题,共12分)
1.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
2.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
3.吸气时胸腔扩张腹部收缩。(???)
4.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
5.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)
6.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共17分)
1.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
七.综合题(共4题,共36分)
1.人体消化系统。
2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加?
3.实验目的∶声音是怎样产生的。
相同的鼓,在按压的时候(???)(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候(???)(“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须(???)才会发出声音。
4.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.脂肪
2.收集声波;鼓膜
3.牛顿
4.增加;健康
5.肺
6.力的大小;100
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
2.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。
3.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
七.综合题
1.从上至下依次填:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
2.安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越;运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
3.不
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