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江苏省靖江市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题
一、基础知识综合(本大题共1小题)
1.下面是小语为文化中心准备的一段解说词,准备时遇到了一些问题,请你帮助解决。
走进靖江文化中心,仿若踏入一条蜿蜒于岁月长河的文化画廊,一场穿越古今的绮梦之旅悠然铺展。靖江,这座【甲】江畔的明珠小城,其文化中心宛如一座承载历史厚重与现代光辉的神圣殿堂,默默述说着往昔的风云变【huàn】今朝的盛世华章。
徐行其间,目光所触尽皆【乙】着靖江独一无二的文化瑰宝与精神密语。那靖江蟹黄汤包,汤汁醇厚如岁月的凝练,饱含饮食文化的精妙匠心;靖江讲经,说唱顿挫里传颂着古老传说,尽显地域文化的幽深沉博【丙】还有那质朴憨态的泥狗子,凝聚着民间手工艺的奇巧魅力与乡土深情。其文化内蕴深邃而醇厚,绝无狭【ài】的地域拘囿,以【huò】达包容之态广纳四海宾朋。
凝立于此,人们心底不禁涌起对靖江文化未来的无限憧【jǐng】与期许,盼它似江上高悬的云帆,驭风破浪,直抵世界文化大舞台的璀璨中央,将这片水土的独特魅力肆意播扬,使靖江文化于全球的文明浩空里绽放出独树一帜的绚烂华光,镌刻下永不磨灭的深刻印记。
(1)小语对文中的这几个字的字形不太确定,请你帮他依次写出正确的汉字。
(2)在【甲】、【乙】处分别填入词语,最恰当的一项是(???)
A.【甲】依偎【乙】蕴含
B.【甲】依靠【乙】蕴藏
C.【甲】依靠【乙】蕴含
D.【甲】依偎【乙】蕴藏
(3)下列说法正确的一项是(???)
A.语段中加点的“一场”“凝聚”“深邃”“这”依次是:名词、动词、形容词、代词。
B.“走进靖江文化中心,仿若踏入一条蜿蜒于岁月长河的文化画廊”是明喻。
C.语段划线句“靖江蟹黄汤包,汤汁醇厚如岁月的凝练,饱含饮食文化的精妙匠心;靖江讲经,说唱顿挫里传颂着古老传说,尽显地域文化的幽深沉博”这两句语序不能调换。
D.【丙】处的标点符号应该为“。”
二、名句名篇默写(本大题共1小题)
2.文化中心大厅的墙上镌刻着不少有关山水的诗文,有水有山总会激发出诗人灵感。这一话题引发了同学们的讨论,请你加入他们,帮他们补全对话。
小文:悠悠江水,赋予了靖江独特的灵动与温婉;孤山静立,彰显出靖江别样的坚毅与厚重。
小语:曹操登上碣石山,看到大海水波荡漾,山岛高高耸立,写下“水何澹澹,。”展现了大海的雄浑气势;
小文:靖江是东线第一帆升起的地方。古诗中也常有写“帆”的诗句,唐代王湾用“,。”展现出一种开阔、宏大的意境;
小语:水也能展现温馨美,马致远用“”,描绘了一幅温馨的乡村生活场景,营造出一种宁静、和谐的氛围;
小文:李白的“峨眉山月半轮秋,。”展现出一幅空灵、秀美的秋夜行船图;
小语:孔子站在河边,感慨“,。”提醒人们要珍惜光阴,不断学习和进取;
小文:谭嗣同笔下的山水“河流大野犹嫌束,。”让人感受到渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性的少年意气。
小语:古人笔下山水,或雄浑,或开阔,或温馨,或空灵,亦有叹时光、展壮志者。在山水间,我们寻得文化传承共鸣。愿常伴诗词,心怀诗意,勇探美好,悟人生哲理。
三、综合性学习(本大题共1小题)
3.文化中心,是城市的会客厅;阅读,则是校园的启明星。当下校园阅读面临诸多挑战,同学们在这里就“阅读”这一话题展开了讨论,请你参与。
(1)根据材料所呈现的学生阅读问题,同学们展开了讨论,向学校提出几点解决建议,请你完成对话。
小语:(皱着眉头,一脸认真)大家都知道,现在咱们功课太多,好多同学根本没时间阅读,我觉得咱们得向学校提提,??,你们说对吧?
同学们:(纷纷点头)对,太有必要了!
小文:(眼睛一亮,接过话茬)还有啊,我觉得学校可以以班级为单位,搞个“好书书单推荐”活动。让老师和咱们班级同学都把自己心目中的好书推荐出来,给其他同学参考参考,这样大家找书就更有方向了。另外,学校图书馆的书也有点少,得多增加些储备量,给同学们提供更多的选择。
小语:(赞同地鼓掌)这个主意好!这还不够,咱们得想办法让阅读习惯深入大家心里。我提议,②自然而然地养成阅读好习惯。
同学们:(兴奋地讨论起来)哇,听起来就很有意思,肯定能调动大家的积极性!
小语:(越说越起劲,站起身来)还有还有,为了营造良好的校园阅读氛围,学校可以通过增设阅读课程,让咱们系统地学习阅读技巧;开展阅读讲座,听听专家的见解;以及组建阅读社团等方式,广泛地组织各类阅读活动。这样一来,同学们想不爱上阅读都难啦!
小文:(站起身,和小语击掌)太对了!咱们赶紧把这些建议整理整理,找老师反映反映,争取让学校早点采纳。
同学们:(齐声)好!
【设计阅读标语】
(2)同学们想在城市会客厅门厅悬挂一幅有关阅读的标语。小语已经想出了下联,请你帮小文写出上联。
小文:上联:,;
小语:下联:思考,点亮心灵之灯。
【读漫画明意义】
(3)
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