江西省吉安市2024-2025学年九年级（上）期末语文试卷（解析版） .docx

江西省吉安市2024-2025学年九年级（上）期末语文试卷

一、单选题：本大题共3小题，共7分。

1.阅读下面的文字，完成问题。

人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。这样，______，成为一个有文化、有教养的人。

下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.人才能实现从“大我”向“小我”的转变

B.人才能实现从“小我”向“大我”的转变

C.不为非作歹人才能向好的方面转变

D.在这方面我们应该向“大我”转变

2.根据下面情境，选择最恰当的一项（）

[情境]期末检测在即，小王学习却陷入了低谷，他十分苦恼，向你倾诉。作为好友，你决定题写一则诗文勉励他。

A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.世有伯乐，然后有千里马

3.下列对文学名著的分析，不正确的一项是（）

A.艾青在成名作《大堰河——我的保姆》中抒发了诗人对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。

B.艾青的诗歌创作在1978年以后，又达到了一个高峰。其诗简洁明快，诗句整齐，诗情深沉。如《鱼化石》《镜子》等。

C.《水浒传》是中国史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

D.《水浒传》采取先合后分链式结构，语言质朴生动，洗练明快，富有表现力。

二、默写：本大题共1小题，共6分。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：“______，______”。

(2)《醉翁亭记》中作者描绘山间朝暮晦明变化的句子是：______，______。

(3)李白《行路难》（其一）中运用细腻的动作描写表达由心苦闷的诗句是：______，______。

三、综合题：本大题共1小题，共3分。

5.阅读下面的文字，完成下列各题。

中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心（chí）_____神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀（）良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

①（chí）______

②曙______

(2)在括号内填入的标点符号是______。

四、名著阅读：本大题共1小题，共3分。

6.仿照示例，请从下列人物中任选一个，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。

(1)简?爱（《简?爱》）

(2)鲁智深（《水浒传》）

(3)尼摩船长（《海底两万里》）

示例：祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自暴自弃，一步步走向堕落。

五、综合性学习：本大题共1小题，共4分。

7.阅读下面的文字，完成下列各题。

三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不是还原历史现场，而是古老文明与现代审美融为一体。动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院上演了孩子们吟诵唐诗的场景，让广大观众沉浸式_____传统文化的博大精深。

(1)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（______）

A.不但还原了历史现场，而是将古老文明与现代审美融为一体。

B.不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体。

C.不仅将古老文明与现代审美融为一体，更还原了历史现场。

D.不是将古老文明与现代审美融为一体，就是还原了历史现场。

(2)下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（______）

A.领会

B.领略

C.感受

D.感应

六、现代文阅读：本大题共3小题，共30分。

8.阅读下面的文字，完成下列各题。

美育，为民族向上奠基

叶小文

美育，又称美感教育，即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。孔子认为教育是“兴于诗”“立于礼”“成于乐”，其中就包含着对美育的重视。

孔子《八佾》中说：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。”表明一个人在国家社会生活中，待人接物、言辞修身等方面，都要从学习《诗经》开始。只有这样感性的语言认识，才会有“美”的感受，才能“绘事后素”、立德修身。今天我们用“中国梦”来激励人心，一定意义上说就是全民族