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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
2.下列能源属于可再生能源的是(??)。
A.煤炭
B.石油
C.风
3.小明考试结束以后,没有及时反思、总结;两个星期后,当他想好好地反思一下的时候,却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明,要把握住反思的(??)。
A.内容
B.时机
C.流程
4.只有把握反思的(??),才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
5.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。
A.径流量大
B.航运价值大
C.水力资源丰富
6.今年84岁的老院士(???),17年前他奋斗在抗击非典的最前线,17年后的今天他毅然逆行,前往抗击新冠肺炎疫情的前线。
7.下列行为属于“过度维护自己”的是(??)。
A.陈刚听不得批评,每次别人提意见,他就要找很多理由为自己辩护。
B.王凯叫赵敏一个难听的外号,赵敏一听就火,要求王凯向她道歉。
C.老师说杨丽最近学习不认真,退步了。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。
8.黄河和长江是我国的最主要两条河流,被称为“(??)”。
A.母亲河
B.父亲河
C.人民河
9.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
10.下列行为是尊重他人的表现的是(??)。
A.背后说他人的坏话
B.对身边的人随意辱骂
C.认真聆听别人讲话
D.与人说话时粗鲁无礼
二.填空题(共10题,共44分)
1.相信自己的(???),不(???),不(???)就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为:维护自己的(???),爱惜自己的(???),信守自己的(???)。
2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。
3.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、(???)、(???)。学会(???)、(???)的不同,是宽容的必修课。
4.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
5.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。
6.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。
7.竞选班长失败了,我很难过,也从中(???)。
8.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
9.尊重他人还要能够维护他人的(???),推己及人,让别人觉得舒服。
10.拥有(???),学会原谅他人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)
2.宽容是有限度和有原则的。(??)
3.尊重他人主要表现在话语上。(??)
4.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会上有多少改变。(??)
5.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。(??)
6.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(??)
7.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)
8.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(??)
9.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)
10.反思是一件非常耽误实践的事情,有这个时间不如多做点儿实事。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共34分)
1.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表现是什么?
2.适度维护自己的要求是什么?
3.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。
4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?
5.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共16分)
1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为
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